Епархиальный, умалять способности, разредить морковь, ситуация, раздражение, бахрома, ветеран, аромат, сверстник.
Нам примерно такое дают, я в 5 классе.
Ответ:
простое, повест., невоскл., двусост., распр., полное, осложнено вводным словом
Объяснение:
РадостнАЯ весть,зимнЯЯ дорога,дремучИЙ лес, севернЫЙ ветер,весёлАЯ песня,утреннЯЯ роса,трескучИЙ мороз,инетерснАЯ, книга,лёгкИЙ туман,домашнЕЕ задание,ближнЕЕ озеро.
1) железо
2)сахар
3)масло
4)пыль
5)нефть
6)гордость
7)гнев
8)посуда
9)смех
10)чистота
1)Стена пахла мокрым бетоном и ржавым железом.
2)Количество калорий в белом и коричневом сахаре одинаково.
3)на соседнем прилавке нам выдали печенье и масло.
4)По дороге проехала машина,после машины была пыль.
5)Нефть доставлялась в другие города в больших количествах.
6)Впоследствии он понял и оценил гордость отца.
7)Помню свой гнев и досаду: мне хотелось стукнуть кулаком по столу или пнуть что-нибудь ногой.
8)В комнатах сами собой открывались двери, в шкафах стучала и падала посуда.
9)Внезапно рядом раздался задорный смех.
10)Кругом идеальная чистота и ухоженность.
Чтобы хорошо учиться, надо быть организованным человеком. Прежде всего необходимо стараться в течение дня выполнять то, что намечено. С начала сентября приучите себя к этому и старайтесь делать это в продолжение всего учебного года. Посоветуйте так же поступать своим товарищам.
Сначала лучше сделать самые трудные уроки, потому что их выполнять требует больше времени. Зато останется свободное время на любимые предметы, увлечения.
В свободные часы больше читайте. Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. Полезно также понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы обогащать свой язык, развивать память.