<span>конструктор корреспондент директор
</span><span>капитан
</span><span>космонавт
</span><span>шофер
</span><span>помощник
</span><span>учительница
</span><span>ученик
</span><span>слушать</span>
Для того чтобы сохранить природу, не нужно мусорить на улице. Ведь брошеный на землю пакет пролежит на земле очень долго и на этом месте не будет нечего расти.
Школьники должны убирать мусор, который разбросан на земле. Переодически наш класс убирается на школьном дворе, около парка, в лесу ( в местах которые есть у вас в городе). В лесу много людей делают большие ошибки, не зная что потом будет с природой. Нельзя жечь костер в неположеных местах, бросать стеклянные и пластиковые банки в озера, болота и реки, ведь мы на земле живем не одни, с нами живут братья наши малые-животные. Животные могут пораниться или даже умереть от мусора. Заженный костер или брошенная нетушенная сигарета может довезти до пожара! Придя в лес берите с собой пакет и после пикника оставшийся мусор выкидывайте в пакет, дойдя до ближайшего мусорного бака выкиньте мусор.
Никогда не мусорьте, ведь это заканчивается бедой!!!
1) по цели высказывания: ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ
по наличию главных и второстепенных членов: РАСПРОСТРАНЕННЫЕ И НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ
по интонации: ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ И НЕ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ.
<em>2)Ч</em><span><em>тобы выделять отдельные части предложения. Тем самым, помогая лучше понимать смысл написанного. С помощью пунктуации можно придать некоторую эмоциональную окраску высказыванию. </em></span>
Определение(местоимение в данном примере )
Под-ХОД-ит
ЗЕМ-ной
все-МИР-ный
ЛЮД-ской
КНИЖ-ный
ЛИСТ-венный
под-БЕРЕЗ-овик