А)Во всех этих людях, несмотря на их внешнее различие, Самгин почувствовал нечто единое и раздражающее.
Мыть - мытьё ( посуды),писать- письмо, улыбаться - улыбка, учить - учение, кричать - крик.
Распустив крылья,важно ходит среди кур кочет.Сквозь голозины ветвей проглядывает желтый рог месяца. С верховьев по течению реки плыли крыги льда.За его мухортенькой кобылкой бежал гнедой жеребёнок .
Ннесмотря на уговоры, она поступила по-своему.
Вследствие ремонта железнодороджных путей, расписание движения электропоездов было изменено.
Ввиду ожидаемого резкого похоладания, саловоды тщательно укрыли высеженные в грунт кустики земляники.
При наличии большого количества времени, мы успеем посетить выставку Глазунова и Третьяковскую галерею.
При отсутствии учителя, первоклассники вели себя не лучшим образом.
При условии соблюдения правил дорожного движения, вы никогда не станете участником дорожно-транспортного происшествия.
1. Слова-<u>названия предметов</u>: орлица (кто?); крылья (что?); солнце (что?).
2. Слова-<u>названия признаков предметов</u>: чёрная (какая?); красное (какое?).
3. Слова-<u>названия действий предметов</u>: летит (что делает?); распластала (что сделала?); застлала (что сделала?).