Это рассказ про хомяка, который называется джунгарским. Такой питомец живет у меня уже "....". Это карликовый зверек. У неё белая шёрстка и чёрная полоска на спине. Я назвал(а) его Зара.
Родители купили для моего хомяка джунгарика большую клетку. Сама она крошечная, но ей нужно много места, чтобы бегать, и приспособления для игр. У Зары есть тоннели, в которых она прячется.
1. В тексте говорится о том, как в Древней Руси обозначали начало повествования.
2. Как в древности обозначали начало красной строки и откуда это пошло.
3. Книги на Руси начали печатать немногим более четырех веков назад, а до этого их переписывали от руки. Сначала текст писался сплошь, не разделялся на слова и предложения. Начало повествования летописец открывал большой красной, замысловато разрисованной буквой, которая выписывалась с небольшим отступом от левого края страницы. Такие буквы иногда и теперь вы видите в книгах. Красная буква и дала жизнь выражению «писать с красной строки».
6. Красная буква обозначала заглавную, начальную букву, с которой начинали повествовать истории древние летописцы в начале абзацев.
<span>Школа, оказывается, очень древняя. Слово «школа» происходит от греческого слова «сколе», что означает «досуг». Таких школ, которые мы привыкли видеть сейчас, в Древней Греции не было. <span>Философы и их ученики собирались в свободное время вместе и спорили по различным вопросам.
</span>Школы посещали только мальчики свободных семей. Великий греческий философ Платон был первым учителем, который организовал обучение в месте, которое называл «академией». <span>Срок обучения составлял 3-4 года.
</span>Древние школы располагались на площадках, где тренировались военные или проводились парады. Площадки эти назывались гимназиями. Позже Аристотель назвал свою школу лицеем. Интересно, что в Германии школы начали называть гимназиями, во Франции - лицеями, а шотландская школа - академия. Все эти три названия сохранились до наших дней. Ни одна из школ не была похожа на современную. <span>Это были места для дискуссии.
</span>Позже начали обучать школьников грамоты. <span>Римские школы были похожи на современные.
</span>Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «то, что ведет ребенка». Но называли так не учителя, а раба, который отводил ребенка в школу и приводил обратно. <span>Обычно в педагоги выбирали рабов, непригодных ни для какой другой работы, но которые отличались верностью дому.
</span><span>Более 100 лет школа стала похожей на современную, где изучались различные науки.
</span>В
1650 году 58-летний епископ протестантской общины Чешских братьев - он
же великий педагог и гуманист ХVII века - Ян Амос Коменский придумал
гениальную систему массового "обучения всех и всем". <span>То есть, фактически придумал нашу с вами школу.
</span>Он впервые рассортировал учеников по возрасту по классам; он разрезал грамоту на несколько учебных дисциплин; написал первый учебник; ввел понятия: "учебный день", "урок", "оценка", "упражнение". <span>Установил единый день начала занятий - чтобы детей в школу принимать
не когда угодно, но только один раз в год, "лучше осенью ... и вести их
весь год, никого уже не принимая и не отпуская".
</span>Считается,
что он придумал и каникулы ... но, что касается каникул, и появление их
в университетской жизни имела строгую причину - чуму. <span>Именно она каждое лето выкашивала значительную часть городского
населения Европы, и, чтобы хоть в какой-то степени избежать эпидемии,
магистры придумали ... каникулы.
</span><span>В 1565 появился первый букварь для обучения, выданный первопечатником Иваном Федоровым.
</span>Вообще, история возникновения школы очень интересна. <span>Кроме того, в разных странах система образования имеет свои особенности.
</span>1 сентября идут в школу дети еще 122 стран - вся Америка и Европа. 1 января учебный год начинается в 43 странах. <span>В 16 странах он начинается в марте, а в 10 - в августе.
</span>В Японии учебный год длится с 1 апреля по 1 марта. Дети отдыхают всего один месяц. Один месяц отдыхают также в Индонезии (в январе) и в Индии (в апреле). В Норвегии и Мозамбике каникулы длятся 2 месяца. <span>В Аргентине, Эквадоре, Панаме, Сиднее ученики отдыхают аж 4 месяца.
</span>В разных странах существуют разные системы оценки знаний учащихся. Если в России, Венгрии и Югославии 5 - наивысшая оценка, а 1 - самая низкая, то в Чехии все наоборот. <span>В школах Голландии и Румынии ставят оценки от 1 до 10. Во Франции в лицеях введена 20-балльная шкала оценивания.
</span>В Сиднее открыта первая в мире школа английского языка для попугаев и других птиц, говорят. <span>Их учат произносить приветствия, шутки и даже стихи.
</span><span>По Конституции Украины все дети идут 1 сентября до школы, чтобы получить знания и получить полноценное среднее образование.
</span><span>Всем известно, что без школы,
</span><span>Без знаний, должен там приобретенных,
</span><span>Не станешь в жизни никогда,
</span><span>Тем, кем в детстве мечтаешь быть.</span></span>
Сказки Андерсена очень удивительные и красивые.Все сказки поймут и дети и взрослые,поэтому их любят и понимают.В наше время,сказки-это нечто волшебное,то,что оставляет хоть каплю добра в этом,порой жестоком мире.И именно по этим причинам меня привлекают эти жизненные сказки.
Тире ставится,если:
1. Тире ставится между подлежащим и сказуемым на месте отсутствующей связки, если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже и предложение распадается на две части: Москва - столица России. Эвкалипт - дерево. Марс - планета. П р и м е ч а н и е. Тире обычно не ставится, когда сказуемое стоит с отрицанием, например: Бедность не порок.
2. Если подлежащее выражено личным местоимением, то тире обычно не ставится, за исключением тех случаев, когда на местоимение падает логическое ударение: Я грамотей и стихотворец. Мы с тобой родные братья: я - рабочий, ты - мужик. 3. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, когда оба они выражены неопределённой формой глагола: Жить - Родине служить.
4. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен неопределённой формой глагола, а другой - именительным падежом существительного: Наша задача - укреплять Родину.
5. Если перед сказуемым, выраженным существительным или неопределенной формой глагола, стоят слова это, это есть, это значит, вот, перед этими словами обязательно ставится тире, например: Учиться как можно лучше - это первая наша задача. Не поехать сейчас - это значит ждать до утра. <span>П р и м е ч а н и е. Тире может опускаться, когда сказуемое, выраженное существительным в именительном падеже, присоединяется к подлежащему посредством сравнительных союзов что, как будто, точно и др. : Дома, города - точно груды грязного снега. </span>