Это Федя, старший из мальчиков. Обычно он рассказвает истории первым, красноречиво и интересно. Все ребята его с трепетом и волнением затаив дыхание, слушают.
в рассказе , николенька очень зависил от мамы--тут сами добавьте) не все же из интернета брать)
В детстве Николенька особенно стремился к добру, истине, любви и красоте. И источником всего самого прекрасного в эти годы для него была мать. С какой любовью он вспоминает звуки ее голоса, которые были «так сладки и приветливы» , нежные прикосновения ее рук, «грустную, очаровательную улыбку» . Любовь Николеньки к матери и любовь к Богу «как-то странно сливались в одно чувство» , и от этого на душе у него становилось «легко, светло и отрадно» , и он начинал мечтать о том, «чтобы дал Бог счастия всем, чтобы все были довольны
<span>Повесть "Кортик" написана А. Рыбаковым по воспоминаниям детства. Герои Анатолия Рыбакова – обычные московские арбатские школьники: Мишка Поляков, Генка Петров и Славка. В основе сюжета - запутанная история, связанная с тайной кортика. Друзья пытаются разгадать тайну морского кортика, в котором хранится зашифрованное послание. Наблюдательность и любопытство арбатских мальчишек не дают им скучать, они постоянно попадают в головокружительные истории и распутывают загадки, которые не под силу решить даже взрослым. </span>
Композиционная структура стихотворения показывает связь его идеи и речевых средств воплощения , восприятие жизни воспринимается конструктивно как взаимодействие лирического "Я" и жизни:
Узнаю тебя жизнь! Принимаю! И приветстую зоном щита!!