Ну тут больше 10,можешь выбрать для себя что-нибудь)
Жизнь на нитке,а думает о прибытке.
Человек не для себя родится.
Не имя красит человека, а человек имя.
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Не суди об арбузе по корке, а о человеке — по платью.
Хорошие люди умирают, а дела их живут.
Самая трудная борьба — самого себя побороть.
Кто гнев свой одолевает, тот крепок бывает.
Кому много дано, с того много и спросится.
Слава греет, позор жжет.
За совесть, за честь хоть голову снесть.
Честь ум рождает, бесчестье и последний отнимает.
Двух смертей не видать, а одной не миновать.
Глаза — зеркало души.
Лучше глаза лишиться, чем доброго имени.
Видать сокола по полету, а доброго молодца по походке.
Я — последняя буква в алфавите.
Скромность всякому к лицу.
Глаза не на месте — совесть не чиста.
У него стыда — что волос на камне.
Пустой колос всегда нос кверху дерет.
Тот человек пустой, кто полон самим собой.
Самолюб никому не люб.
Наряд соколий, а походка воронья.
Сочинение на русском, татарского не знаю)
Школа - это учебное заведение, которое обязан пройти каждый ребенок в своей жизни. Это обязательная учебная программа, без которой человеку будет очень тяжело рассчитывать на успех в жизни. По крайней мере, так нам рассказывают это учителя и родители. Каждый ученик в школе учится в таком классе, который отвечает его возрасту, реальному уровню знаний, материальному положению родителей и поведению. Именно поэтому классы называются не только цифрой, а и буквой. Я учусь в 8-д классе. Это не очень хорошо для меня. Даже скажу, что плохо. Почему? Потому что буква Д - это 5 буква по алфавиту. Система такая, что в классах с первыми буквами собирают самых лучших учеников - так называемые «сливки» smexota.net. А в таких, как Д, Г - «отбросы» общества. Я лидер по успеваемости в своем классе. Но мне очень тяжело учиться, так как многие ученики из неблагополучных семей - реально мешают слушать учителя. Мало того, они мешают самому учителю рассказывать, часто срывая урок. Мои родители очень много работают и понимать меня не хотят или просто нет времени на это. Зато отец находит время поиграть вечерком в Танки на компьютере. Поэтому, Я остаюсь со своими проблемами один на один. Мало того, что в моем классе 29 учеников, так во время урока практически у каждого учителя происходит настоящий балаган. В этом есть еще и вина нашей директрисы, так как Я уверен, если бы была достойной своей должности, такого бы не происходило на уроках. Дело все в том, что у нее частые конфликты с нашими (Хорошими) учителями и по этой причине, они уходят в другие школы. А нас, во время поиска замены, некому учить. А классной руководительницы Я уже целый месяц не видал - это нонсенс. Отсюда и успеваемость низкая. Я ради интереса посчитал как то по журналу, что средняя оценка по Русскому языку у нашего класса - 6,5 балла. Это нормально? В общем, надеюсь, что наша новая учительница по Русскому языку прочитает мое сочинение и поймет крик души одного из учеников 8-д класса. Вот такое рассуждение может написать каждый. Главное, не бойтесь написать правду. И второе - придерживайтесь темы сочинения. <span> </span>
Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался на тему хороших и плохих поступков. И наверняка даже мечтал совершить хоть одно, но весомое и значимое благодеяние. Подвиг можно смело отнести к благодеянию. Подвиг всегда направлен на улучшение. Ведь он является проявлением гуманизма в чистом виде, совершаемый, если не для всех, то для многих. Но это не просто хороший поступок. Чаще всего подвиг- это сверхпоступок. Особенно для той личности (или личностей) , которыми он совершается. Зачастую при совершении подвига идёт преодоление себя, своих страхов, слабостей.
Настоящий подвиг редко совершается с оглядкой на прославление после него. Ведь настоящее благородство не требует благодарности. Такой подвиг нередко вызывает у некоторых людей агрессию и непонимание. Настоящий подвиг требует мужества, невероятного количества сил, порой даже не столько физических, сколько моральных. Такой человек лишён корысти и часто живёт по принципу: «Кто, если не я? » Или: «Никто, кроме меня! »
Что же приходит в голову при слове подвиг? Каждому приходит на ум что-то своё. Кто-то вспоминает о подвиге наших солдат в годы Великой Отечественной Войны, а кого-то захлёстывают через край религиозные чувства, и он говорит о подвиге Иисуса Христа, понесённого за весь человеческий род на Голгофе. Кто-то говорит о тихом и практически безмолвном, но непомерно большом подвиге, который несут за нас монахи за стенами мужских и женских монастырей. Кто-то вспоминает подвиг царской семьи, семьи Романовых. А кто-то вспоминает о первом советском покорителе космоса Юрии Гагарине и его подвиге.
Но есть и те, кто говорят о том, что и в наше мирное время есть люди, которые несут свой крест каждый день, потому что сама жизнь для них это и есть самый большой подвиг. Но они идут к жизни через мучительное преодоление всяческих страданий. И многим из них очень хочется жить без боли и мучений. Для них каждый новый день – это преодоление себя и боли, бесконечная балансировка на грани между жизнью и смертью.
Другие же имея физическое здоровье, ощущают, что жизнь для них – это непосильная ноша, потому что они не видят в ней смысла и хотят с ней покончить. А для того, кто хочет совершить суицид каждый прожитый день с родни подвигу.
На ум приходит лишь один вывод, который звучит так: за всю свою жизнь можно не совершить большого и бросающегося в глаза подвига, но можно и нужно продолжать делать добрые дела. А что можно сделать? Многое. Можно отправиться в пункт переливания крови и сдать свою кровь и тем самым может быть даже спасти чью-то жизнь! И всё это в мирное время, можно и нужно делать как можно чаще! И это лишь малая доля того, что каждый из нас может делать регулярно и ничего от этого не потеряет!
Не стоит искать больших подвигов! Может быть, Вы уже их совершаете, но даже не догадываетесь об этом! Делайте добрые дела как можно чаще и не задумывайтесь о том, большие они или маленькие, ведь важна не их величина, а важен сам факт совершённого доброго дела!
Для нас с Вами, дорогие читатели, важно также помнить имена героев и передавать из уст в уста истории их подвигов. Всё это делается для того чтобы будущие поколения знали имена героев, гордились своими предками и стремились к лучшему, а также для того чтобы в их головах всегда были примеры для подражания.
(подвиги)
Зоя Космодемьянская - герой Советского союза. Её захватили немцы и пытали как только могли, но она выдержала и не сказала ни слова им. Позже они её казнили
<span>Николай Карбышев, советский генерал. Немцы взяли его в плен и предлагали перейти на их сторону. Представляете, как морально тяжело было бы простым солдатам переносить предательство офицера? Его вывели в феврале на мороз и поливали из шланга водой, но он не попросил пощады и превратился в ледяную статую.</span>