Малюнак атрымау́ся вельмi неаднатыпным,Хлопец зрабiу́ яго без клапот i у́зорау́.
Парадак фанетычнага разбору
У ВНУ
<span>1. Запіс слова з дапамогай фанетычнай транскрыпцыі.</span>
2. Падзел на склады, колькасць і тыпы складоў (прыкрыты ці непрыкрыты, адкрыты ці закрыты), націскны склад.
3. Тып націску (рухомы ці нерухомы).
<span>4. Характарыстыка гукаў:
- галосных: а) паводле ўдзелу губ, месца пад’ёму языка, ступені пад’ёму языка; б) з улікам спосабу графічнага абазначэння;
- зычных: а) паводле ўдзелу голасу і шуму, спосабу ўтварэння, месца
ўтварэння, цвёрдасці-мяккасці, працягласці (калі падоўжаны гук,
адзначыць гэта); б) з улікам спосабу графічнага абазначэння.</span>
5. Колькасць гукаў і літар.
У школе
1. Арфаграфічнае напісанне слова.
2. Колькасць складоў, месца націску (націскны склад).
3. Характарыстыка гукаў: галосны (якой літарай абазначаны), зычны
(звонкі ці глухі, цвёрды, зацвярдзелы ці мяккі, свісцячы ці шыпячы; якой
літарай абазначаны).
<span>4. Колькасць гукаў і літар.</span>
Грыб,грыбовы,грыбник,грыбница,лес, лесавы,лясник
Чаркай на пасашок (такая традыцыя)
Магчыма, што тут ёсць памылкі (асабліва ўзнікаюць сумленні ў 5 сказе), але ж у цэлым пэўна правільна