«Словосочетание» Цель: проверить знания и умения по теме «Словосочетание». Вариант 1 1. В каком ряду(-ах) во всех словах главное
«Словосочетание»
Цель: проверить знания и умения по теме «Словосочетание».
Вариант 1
1. В каком ряду(-ах) во всех словах главное слово выражено наречием:
а) далеко от дома, хорошо в лесу, вниз по течению;
б) читать вслух, неожиданно быстро, недалеко от родителей;
в) мне радостно, говорить громко, находиться рядом;
г) откуда-то издалека, очень вредно(-ый), где-то вдали.
2. Эта пара слов не является словосочетанием:
n) выполнить план;
б) задание на дом;
в) кое-кто недоволен;
г) прочитан книгу.
3. Отметьте ряд, в котором вид подчинительной связи определён верно:
а) написать письмо, вспоминать о прошлом, всегда сомневающийся (примыкание);
б) чтение книги, восход солица, гулять у реки (управление);
в) чудесный пейзаж, из нескольких строк, вернуться рано (согласование);
г) нижняя ступенька, крыша дома, стая птиц (управление))
4. Найдите словосочетание, обозначающее действие, направленное на предмет:
а) сидеть дома
6) много слов;
в) читать газету;
распоряжение начальника.
5. Найдите ошибку:
a) согласно расписанию;
6) заплатить за проезд,
В) памятник Пушкина;
г) вопреки плохой погоде.
6. В этом ряду но всех словосочетаниях главное слово выражено причастием:
а) горячий чай, написавший письмо, следующий день.
6) замшевые туфли, чудесный вечер. умытый росой, желтеющее поле:
B) разбросанные вещи, лопнувшие почки. летящая душа;
г) выученный наизусть, закрытый воротами, прочитавший книгу.
7. В словосочетании очень весело главное слово связано с зависимым:
а) по смыслу; 6) окончанием в) предлогом
8. Зависимое слово при примыкании не может быть:
а) неопределенной формой глагола; б) существительным;
в) наречием; г) деепричастием.
9. Укажите верный вариант вопроса о главного слова к зависнимому
словосочетании заботиться. ..:
а) про что; 6) за что; в) о чём: г) над чем.
10. В этом ряду все слова связаны между собой управлением:
а) выполнение плана, тоска по родине, встреча с друзьями;
6) вкусный обед, очень ценить, думать о дете
в) два друга, гулять с товарищем, удивительный голос;
г) сделать намеренно, открывая дверь, платье из шёлка.
11. Укажите именное словосочетание:
а) писать мелом;
6) туфли из замши;
в) обучать грамоте;
г) хорошо дома;
