Куда отвезли героя рассказа, когда он был маленький?
К бабушке
К няне
На дачу
2.
Что стояло на полке у бабушки?
Самолётик
Пароходик
Поездок
3.
Когда работали человечки, жившие, как думал мальчик, в корабле?
По утрам
По ночам
По вечерам
4.
Что сначала решил положить к человечкам герой рассказа?
Ломтик сыра
Кусок хлеба
Кусочек леденца
5.
Какого цвета была труба у параходика?
Жёлтая
Красная
Синяя
6.
Из какого металла было сделано рулевое колесо параходика?
Никель
Сталь
Медь
7.
Что можно было делать мальчику, когда бабушка водила его с собой в гости?
Играть с машинками
Слушать радио
Гладить кошку
8.
Чем натёр себе лицо мальчик, чтобы притвориться больным?
Шарфом
Варежками
Ковром
9.
За чем пошла бабушка в аптеку?
За аспирином
За валерьянкой
За малиной
10.
Что сделал с корабликом мальчик?
Выбросил его
Сломал его
Спрятал его
Почему мальчик решил угостить человечков леденцом? Зачем Боря сломал пароходик?Зачем мальчик решил лечь спать раньше?
Сколько мачт было на кораблике? а) одна; б) две; в) три; г) четыре.
Где стоял пароходик? а) на столе; б) на окне; в) на полке; г) на полу.
Бабушка не разрешила играть с пароходиком потому, что… а) он был очень дорогим;
189 чисел.
1) двузначные (от 10 до 99). Очевидно, всё зависит от первой цифры, а вторая должна будет просто повторять первую. Понятно, что различных первых цифр имеется девять, поскольку с нуля никакое ненулевое число начинаться не может. Значит, нужных двузначных чисел у нас тоже 9.
2) трёхзначные (от 100 до 999). Играет роль комбинация из первых двух цифр, а последняя цифра будет лишь повторять первую. Искомых трёхзначных чисел-палиндромов будет столько, сколько всего различных двузначных, то есть 90.
3) четырёхзначные (от 1000 до 9999). Подобно предыдущему случаю, имеет значение сочетание первых двух цифр; третья цифра будет повторять вторую, а четвёртая — первую. Снова чисел в данной группе будет столько же, сколько и различных двузначных. А именно, 90.
На уроке труда мы делали поролоновую головоломку. Дверь, в нашем классе, держалась всего на одном креплении. Не все люди попадают в ад. вчера мы с другом нашли настоящее сокровище. На взгляд этот дом был совсем невзрачный.
<span>Против обывательщины в любви, о личном в отношениях людей , в стихотворении «Военно-морская любовь» В,Маяковский описывает любовь миноносца и миноносочки с печальным финалом. После вмешательства «медноголосины» в отношения любящих сердец, после удара по ребру миноносьему овдовела миноносица. Стихотворение отражает и личное понимание автора, выступление против мещанства в любви.</span>
Обратите внимание на художественные особенности поэмы, ПУГАЧЕВ определите виды тропов ( олицетворения сравнения метафоры и т. д. ) в следующих цитатах:
Ржет дорога в жуткое пространство, Мне нравится степей твоих медь, Луна, как желтый медведь, Ты меня звал Стоном придавленной черни, Словно яблоко тяжелое,
Виснет с шеи твоя голова, Родное золото славян, Слышен прялки ровны разговор, Стонет Русь от цепких лапищ, Всех связали, Всех вневолили, И березами запачканный наш тракт, Уж мятеж вздымает поруса, Из пасти темноты
Выдергивают звезды, словно зубы, колокол луны скатился ниже
<span>отвеча</span>