Ответ:
стихотворении Н.А. Некрасова "Школьник" встречаются следующие средства художественной выразительности:
1. эпитеты "невесёлая дорога", "ноги босы", "грязно тело", "едва прикрыта грудь", "славный путь", "последний грош", "разумен и велик", "славных, добрых, благородных, сильных", "тупых, холодных, напыщенных собой";
2. оксюморон "сон свершится наяву";
3. синекдоха "не без добрых душ на свете";
4. риторические восклицания "ну, пошёл же ради бога!", "эй, садись ко мне!", "не стыдися!", "ну что ж!", "не робей, не пропадёшь!"
5. риторические вопросы "что за дело?", "из отпущенных?"
6. обращения "дружок", "родная Русь".
Объяснение:
1Хлестаков вел себя избалованного будто все было ему дозволено это и подтолкнуло
2Страх ,как ни странно,
3всех чиновников,а. Жертвой в какой-то мере и сам Хлестаков.
4не думаю, что таковые имеются
5
Ответ:
Анна Савишна Глобова рассказывала, якобы я приходил к ней в дом и даже обедал с ней. Она рассказала, что я разоблачил ее приказчика, который выкрал ее же деньги, предназначенные ее сыну.
Антон Пафнутьич Спицын рассказывал, что все деньги теперь носит с собой, поскольку я на него точу зуб и вскоре нападу на него вместе с моими разбойниками где-нибудь в лесу, ведь он выступал свидетелем и давал ложные показания на суде по делу моего отца. И он прав, я не оставлю его в покое.
Объяснение:
Из за желания достичь своей цели , из за жадности
Планета маленького принца была не обычной. за розмерами она была очень маленькая . вместо ограды стоял тын на котором вился виноград. вся планета была в разных цветах . тюльпаны , пионы , орхидеи . в самом центре планеты цвела огромноя Роза , в которой маденький принц душы не чаял .