Я согласен с высказыванием Льва Васильевича Успенского: «В языке есть…слова. В языке есть…грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». Действительно, при помощи лексических и грамматических явлений строится наша письменная речь. Попробую доказать свое мнение на примере данного текста.
Мир вокруг нас сложен и многообразен, поэтому мы не думаем обо всех вещах сразу, а держим в голове лишь несколько проблем. Поэтому озвучивая свое мнение, мы показываем, что важно в этом мире именно для нас, что именно мы видим вокруг себя, чему удивляемся, а что совершенно не принимаем. Так, на пример, в своем тексте Алексин Анатолий Георгиевич — писатель, драматург и общественный деятель использует контекстные синонимы «женщина» «родственница» (предложения десять, девять). Они помогают избежать однообразия изложения, сделать текст живым и выразительным и охарактеризовать образ с разных сторон.
В тексте много обособленных, согласованных определений, к примеру, в предложении сорок : «…нетерпеливые звонки – слишком длинные и слишком короткие…». Они помогают конкретизировать определяемое слово, то есть «звонки» и помогают нам раскрыть все свойства и признаки описываемого предмета.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что знание правил не только помогают человеку правильно излагать свою мысль, но и раскрывает его внутренний мир, его отношение к окружающим.
Ле-бе-ди,ра-дио,паль-чик,ид-ти,гай-ка
1. В предложении два однородных члена.
2. Доказательства: 1) оба отвечают на вопрос что делал?
Я что делал? возвращался и я что делал? шел
2) относятся к глаголу как к части речи
3) обозначают действие предмета
4) в предложении являются главными членами предложения.
Вывод: это простое предложение с сочинительной связью , осложнено однородными сказуемыми.
Вот и наступила осень время листопада . Осенью я любил приходить на свое любимое место - парк. В этом парке было безумно красиво , в пруду плавали утки уже собирающиеся улететь на юг , с клена падали листья , а под ногами шуршали . Я любовался этой осенью
<span> ТЕЗИС
Играть втроем в шахматы- это самое последнее дело.-
АРГУМЕНТЫ:
1.Ведь играть могут только двое,а третий сидит и подсказывает то одному , то другому. Из этого нИкогда нИчего хорошего не получится.
2.Если ты выиграешь,то тебе говорят, что ты выиграл потому, что тебе помогали. А если проиграешь,то над тобой смеются и говорят, что ты проиграл, несмотря на то,что тебе подсказали
ВЫВОД: Нет,лучше всего играть в шахматы вдвоем,когда никто не мешает.
2.) числительные :двое-числит стоит в нач ф .,собирательное .,в им п. ,
третий -числит .стоит в нач ф .,порядковое ,в мужск роде ,в ед числе в именит п ,синт роль - подлеж .
одному-числит ,количеств .нач ф - один ,в дат п .в ед ч.в м .р .синт роль - дополнение.
местоимения:это ,самое ,то,другому ,ты,никогда .ничего,тебе,что,тобой,всего,никто,( не все виды местоимений здесь представлены .Нет притяжательных ,возвратного ,вопросительных и неопределённых)
Глаголы : игр-а-ть,мог-ут ,сид-ит ,под-сказ-ыва-ет ,не получ-ит-ся ,вы-игр-а-ешь,говор-ят ,вы-игр-а-л ,по-мог-а-л-и ,про-игр-а-ешь,сме-ют-ся,говор-ят ,про-игр-а-л,под-сказ-а-л-и ,игр-а-ть,меш-а-ет.
играть -выиграешь- выиграл -проиграешь-проиграл-
<u>игр-</u>а-ть - вы-<u>игр-</u>а-ешь -про-<u>игр</u>-а-ешь; под -сказ -<u>ыва </u>-ет- под -сказ -<u>а-л</u>-и--- мог-ут - <u>по</u>- мог- а-л-и родственные слова
формы слова :вы-игр-а-л.вы-игр-а-ешь ;про-игр-а-ешь-про-игр-а-л( отличаются окончаниями и формообразующими суффиксами) </span>