-Ты сегодня сделал домашнюю работу по литертуре?
-Немного,пробежал глзами.А ты?
-Да,чуть-чуть там капельку.
-Понятно.
Хвалить - проверочное слово хва`лит.
Белое золото-хлопок,
чёрное золото-нефть,
голубое золото-вода,
пушистое золото-меха,
белая олимпиада- зимняя,
белый экран-кино.
1. Мне Аким Акимыч? только бы обратили внимание. 2. Ведь хоть и родственик а всё таки особа. 3. Ну вот поди ! 4. Какие у вас дела! Так — вздор какой нибудь. 5. Не рано ли3 6. Не ужели мне весь век жить на чужой счёт? 7. Да она бедная девушка 8. Да вот ещё мой милый скажу тебе раз и навсегда: мне твой разговор не нравится. 9. Да как же несмеятся то? 10. Ну вот мои барышни и готовы. (А. Островский)
Написание морфем (значимых частей слова)
Правописание морфем регулируется в русском языке тремя принципами – фонематическим, традиционным, фонетическим.
Фонематический принцип является ведущим и регулирует более 90 \% всех написаний. Его суть состоит в том, что на письме не отражаются фонетически позиционные изменения – редукция гласных, оглушение, озвончение, смягчение согласных. Гласные при этом пишутся так, как под ударением, а согласные – как в сильной позиции, например позиции перед гласным. В разных источниках этот основной принцип может иметь разное название – фонематический, морфематический, морфологический.
Традиционный принцип регулирует написание непроверяемых гласных и согласных (собака, аптека), корней с чередованиями (слагать – сложить), дифференцирующих написаний (ожёг – ожог).
Фонетический принцип орфографии заключается в том, что в отдельных группах морфем на письме может отражаться реальное произношение, т. е. позиционные изменения звуков. В русской орфографии этот принцип реализован в трех орфографических правилах – правописание приставок, заканчивающихся на з/с (разбить – распить), правописание гласной в приставке роз/раз/рос/рас (расписание – роспись) и правописание корней, начинающихся на и, после приставок, заканчивающихся на согласный (история – предыстория).
