В правом столбике пишем словосочетания, вставляя эти прилагательные-антонимы (согласуя их в роде и числе):
grande
gai
gentil
tristes
maigre
méchant
méchante
blanches
triste
petit
Я бы решила так:
1. 2
2.1
3.1
4.1
5.2
6.3
7.1
8.2 ?
9.3
10.2
11.3
12.2
13.2
14.2
15.4
16.1
17.3
18.4
19.1
20.3
21.2
22.2
23.4
24.1
25.2 ?
Comment vas- tu? Moi, je vais bien. Tous les jours je vais à l'école. Je suis en sixième. J'ai beaucoup de devoirs à faire. Et toi, travailles-tu beaucoup pour l'école? Combien d'heures par jour fais-tu tes devoirs?
А) Жизель (люблю) ходить на рыбалку, как и ее кот Пируэт. Но кот не плавает (плавает), а Жизель (плавает) с удовольствием (cAOAOAb CTBMeM). Она и ее сестра Колетт (плавают) очень хорошо. «Ты (плаваешь) со своим отцом?» «Я», сказал Жизель, «Я (плаваю) с папой и Колетт тоже». Б) Жизель (рисует) изображение и (поет). Она (поет) хорошо. Мы (поем) с ней. «Жизель, что ты (рисует)?» «Я (рисую) мой кот Пируэт.» «Пируэт, где (быть) быть? Пируэт! Пируэт! »Мама, Жизель, Колетт (ищет) кота. Я тоже, я (поиск) Пируэт с Жизель. Пируэт (вход) в дом. Он (смотри) Жизель и он (делают) "мяу, мяу". Он (быть) очень жен. Мы даем торт нашему пируэту