Ответ:
Если в наше время,то есть несколько причин-первая,-стабильная работа,2)военная форма3 3)социальная защищенность(бесплатная медицина,бесплатное жилье,передвижение по стране) 4)романтика.Если в годы войны,то роль женщин очень велика-они были на линии фронта-летчицами,медиками,снайперами и связистками,женщины активно учавствовали в подполье и партизанских отрядах.Женщины взяли на себя роль чисто мужских обязанностей в тылу,т.к мужчины ушли на фронт и больше некому было этим заниматься,оставались лишь дети и старики.
Объяснение:
"Дилему Хельги" <span> Використовують во время Обговорення учнями моральних проблем, АНАЛІЗУ моральних СИТУАЦІЙ, коли дійова особа мусіть сделать вибір. Дилема стосують вопросам моралі, й учням слід візначіті, правильно чи ні діють конкретні особи. </span>
Правильно сформульована моральна дилема має ВІДПОВІДАТИ таким трьом характеристикам. У ній має буті описана конкретна ситуация. Має буті вісунуто кілька запитань. Во время Обговорення цієї дилема учні повінні звернути Рамус на конфліктну сітуацію, яка вінікає в ділемі Хельги и стосується Дотримання різніх норм, вісловлюваті Різні погляди.
Цей метод Доречний використовуват и на уроках світової літератури, коли после прочитання книги перед учнем вінікає моральна дилема и Йому необходимо вірішіті, як МАВ чинити тієї чи Інший персонаж.
<span> </span>1. До характеристики образу Річарда Левине Серце (за романом В. Скотта «Айвенго»). Ситуація. <span>Король Річард Лев'яче Серце, різікуючі власним життям, Здійснює бліскучі подвиги. </span><span>ВІН даже, если б НЕ спізнівся, готов БУВ битися Із Бріаном де Буагільбером, щоб урятувати життя єврейкі Ребеки. </span><span>Айвенго даже дорікає королю Річарду: "Але подумайте про ваш королівстві, государ <...> Вашому королівству загрожує міжусобна війна. </span><span>А вашим підданим загрожують тисячі зол, якщо вони втратять свого монарха з ласки однією з тих сутичок, в які вам завгодно втручатися кожен божий день! " </span>Запитання. - Чи має право король різікуваті собою, наражатіся на смертельну небезпеки, здійснюючі подвиги, если его життя и тверда рука необхідні для утвердження Спок и наведення порядку в державі?
<span> </span><span> </span>
<span> </span>
- Чи має право Справжній лицар ухілятіся від небезпеки и Виконання свого Лицарський обов'язку? Альтернативні дилема. Если весь клас считает, что Річард І має право різікуваті своим життям, шукаючи слави, вместо того, щоб займатіся ДЕРЖАВНИЙ справами, то можна Запропонувати класові одну з наведення нижчих дилема: А. Пригадай, что трівала Відсутність Річарда І у Британії и его байдужість до державних справ прізвелі до страждань простого народу, до занепад економіки. Хіба ЦІ Чинник НЕ зобов'язуються короля буті більш відповідальнім по відношенню до свого народу? Б. Пригадай, что у период відсутності Річарда І его Васа чинили насильство над людьми. Если король знає про це, то чи не винен ВІН, чи не відволікаючісь на ліцарські подвиги, покласти край цьом беззаконня?
<span> </span>
Если весь клас считает, что король повинен Перш за все буті політіком, а Вже потім Лицар, то можна Запропонувати класові одну з наведення нижчих дилема:
А. Пригадай, что Річард І ще з дитинства засвоїв Поняття про честь и обов'язок лицаря. Чи може Справжній лицар заради політики зректіся своих обов'язків: захіщаті слабкі, сиріт и вдів, буті незмінно готуємо до подвигу, боротися зі злом?
Б. Пріпустіть, что Айвенго за якіх причини не зміг бі буті захисники Ребеки во время Божого суду, а у Річарда І би була така можлівість. Чи може в такому разі Справжній лицар НЕ Виконати свой обов'язок захисника и не вступитися у бой? 2. До характеристики образу леді Ровені (за романом В. Скотта «Айвенго»). Ситуація.
<span> </span>
<span> </span><span> Де Брасі хоче заставить леді рівний дива его дружиною, шантажуючі ее тім, что життя Айвенго и Седріка знаходиться у его руках. </span>Запитання. - Чи має леді Ровена Погодитись дива дружиною де Брасі, и таким чином Врятувати Айвенго и Седріка? - Чи має леді Ровена відмовіті де Брасі, зберігші Вірність Айвенго? Альтернативні дилема. Если весь клас считает, что леді Ровена винна Погодитись з умів де Брасі, то можна Запропонувати класові таке запитання: - Чи дотрімався б свого слова де Брасі? Чи врятував би ВІН життя Айвенго и Седріка? Если весь клас считает, что леді Ровена винна відмовіті де Брасі, то можна Запропонувати класові таке запитання:
<span> </span>
<span> </span>
<span> </span>
<span> </span><span> </span>
<span> </span>
Если весь клас считает, что Андрій Соколов Зробив правильно (что вірогідно), то можна Запропонувати класові одну з наведення нижчих дилема:
А. Пригадай Християнсько заповідь «Не Вбий». Як же ж можна оцініті вчинок Андрія Соколова з християнської позіції категорічної заборонено убийства, Аджея ВІН вбив людину нема на полі бою, до того ж Спляча?
Б. А если б Кріжнєв не здавалося так категорично, что відасть взводного, а лишь погрожував чи вісловлював бі сумніві у життя без стійкості, чи МАВ бі право Андрій Соколов вбивати?
В. А если сам взводний бі БУВ негідніком або особістом?
Если весь клас считает, что Андрій Соколов НЕ МАВ права вбивати, то можна Запропонувати класові одну з наведення нижчих дилема:
А. А сам взводний МАВ право в такому разі вбити Кріжнєва, захіщаючі своє життя?
<span> Б. Пріпустіть, что взводний - родич Андрія Соколова. Чи МАВ право</span>
<span>Волга, дельта Волги. Здесь сохранились многие виды рыб, птиц и животных. В регионе можно увидеть таких редких и красивейших в мире птиц, как кудрявый пеликан, лебедь-шипун, большая белая цапля, фазан, орлан-белохвост и многих других(серый гусь, кряква, лысуха, чирок, серая утка...). На взморье можно встретить каспийского тюленя - нерпу, в тростниковых зарослях дельты Волги - кабана, а на равнинах степей и полупустынь - реликтовую антилопу - сайгака. На территории Волго-Ахтубинской поймы и дельты Волги в результате исследований выявлено около 500 видов растений, принадлежащих к 82-м семействам. Наиболее богатыми среди этих семейств являются роды полыни, рдестов, астрагалов, осок, молочаев и солянок. Растительный состав нижневолжской долины тесно связан с увлажнением. Резкая смена увлажнения в пойме и дельте препятствует распространению лесов. Они произрастают только узкими полосами (ленточные или галерейные леса) вдоль русел рек и протоков; основные же пространства заняты лугами. Здесь распространены тополь черный, ясень, вяз и ива. На лугах с небольшим увлажнением встречаются вейник наземный, щавель кисленький, синеговник, полынь понтическая, подмаренник русский, лядвенец рогатый. Более влажных луга заняты кострецом безостым, мятликом узколистым, подмаренником мареновидным (в пойме) и клубнекамышом морским, алтеем лекарственным и другими видами Увлажненные и переувлажненные местообитания заняты осокой острой, поручейником широколистным, тростником южным, повоем заборным, осокой береговой (в дельте). По п.2, 3 Волжские берега: При отсутствии регулирования речного стока на равнинных реках (а к ним относится и Волга) происходят естественные русловые процессы. При использовании реки как водного пути и для хозяйственного освоения прибрежных территорий на русло всегда приходится воздействовать: проводить дноуглубительные и выправительные путевые работы, а также укреплять берега от разрушения. Волга, как никакая другая река в России, интенсивно используется в хозяйственном отношении. Но даже и без этого во все времена правый берег Волги разрушался, хотя люди все равно селились там - не только на первой речной террасе, но и в пойме. Однако на правом берегу жить можно было только на первой речной террасе, так как выше поймы все сжигали суховеи. Чуть выше поймы и на первой речной террасе все буйно росло, деревни утопали в садах. Правда, пасли скот и заготавливали сено, конечно, на левом (заливном) берегу Волги. Вот там селиться не следовало из-за ежегодного затопления огромных территорий. При сверхвысоких половодьях террасу затапливало, а после спада практически каждый раз жители отмечали, сколько берега съела вода. Создание водохранилищ Волжско-Камского каскада резко изменило гидрологические и гидрогеологические условия взаимодействия акваторий с берегами. Процессы переформирования берегов активизировались. Особую остроту эта проблема приобрела в связи со значительной освоенностью прибрежной и береговой зон Волжско-Камского региона, ведь на берегах этих рек расположены крупнейшие города России, сотни населенных пунктов (табл.1). Реки Волга и Кама превратились в цепь водохранилищ. Это резко изменило условия взаимодействия акваторий с берегами. Общая протяженность берегов водохранилищ составляет 13,8 тыс. км, в том числе подверженных абразии и эрозии 7,2 тыс. км</span>
Балет ставят по литературным произведениям. По этому без литературы балет превратился бы в обычные танцы под музыку. А если не было танца, то это более походило бы на пантомиму, где все герои просто ходят под музыку. Так что без танца и литературы такого жанра как балет просто не стало бы<span />