1)Квантовая теория Планка. Он вывел формулу, определяющую форму спектральной кривой излучения и универсальную постоянную. Открыл мельчайшие частицы – кванты и фотоны, с помощью которых Эйнштейн объяснил природу света. В 20-х годах Квантовая теория переросла в квантовую механику.
2)Открытие рентгеновского излучения – электромагнитное излучение с широким диапазоном длин волн. Открытие Х-лучей Вильгельмом Рёнтгеном сильно повлияло на жизнь человека и сегодня без них невозможно представить современную медицину.
3)Теория относительности Эйнштейна. В 1915 году Эйнштейн ввел понятие относительности и вывел важную формулу, связавшую энергию и массу. Теория относительности объяснила суть гравитации – она возникает вследствие искривления четырехмерного пространства, а не результате взаимодействия тел в пространстве.
4)Открытие пенициллина. Плесневый гриб Penicillium notatum, попадая к культуре бактерий, вызывает полную их гибель – это было доказано Александром Флеммингом. В 40-х годах был разработана производственная технология пенициллина, который в дальнейшем стал выпускаться в промышленном масштабе.
5)Волны де Бройля. В 1924 году было выяснено, что корпускулярно-волновой дуализм присущ всем частицам, а не только фотонам. Бройль представил их волновые свойства в математическом виде. Теория позволила развить концепцию квантовой механики, объяснила дифракцию электронов и нейтронов.
6)Открытие структуры новой спирали ДНК. 1953 году была получена новая модель строения молекулы, путем объединения сведений рентгеноструктурного анализа ДНК Розалин Франклин и Мориса Уилкинса и теоретических разработок Чаргаффа. Ее вывели Френсис Крик и Джеймс Уотсон.
<em><u>Деятельность</u></em> — это <u>специфически человеческая
активность</u>, регулируемая сознанием, <u>порождаемая потребностями</u> и
<u>направленная на познание и преобразование внешнего мира</u><u>и</u> самого
<u>человека</u>.
<em><u>Способности</u></em> — это <u>индивидуальные свойства личности</u>, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности.
Способности <u>не сводятся к имеющимся у индивида знаниям</u>, умениям,
навыкам. <u>Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения
способами и приёмами некоторой деятельности</u>.
Думаю, поможет. Задание не очень сложно само по себе, но на размышление.
<span>Мыслители античности (Сократ, Платон, Аристотель, Цицерон и др.) пытались выявить связи между правом и государственной властью, которые бы обеспечивали гармоничное функционирование общества. Они считали, что наиболее разумна и справедлива та форма общежития людей, при которой закон обязателен как для граждан, так и для государства.Государственная власть, признающая право и одновременно ограниченная им, по мнению античных мыслителей, считается справедливой государственностью. Например, Аристотель считал, что «там, где отсутствует власть закона, нет места и (какой-либо) форме государственного строя». Он также отмечал, что во всяком государственном строе имеется три элемента: первый – законосовещательный орган о делах государства, второй – магистратуры, третий – судебные органы.С идеями древнегреческих мыслителей о праве, свободе, человеческом достоинстве перекликаются гуманистические взгляды и воззрения древнеримских политических и общественных деятелей. Они трактуют государство как публично-правовую общность людей. «Государство, – утверждает Цицерон, – есть достояние народа, а народ не любое единение людей, собранных вместе каким бы то ни было образом, а соединение многих людей, связанных между собою согласием в вопросах права и общностью интересов».Символическим выражением разумной и справедливой организации публичной власти стал образ богини правосудия Фемиды (с повязкой на глазах, с мечом и весами правосудия), олицетворяющей единение силы и права – правопорядок, в равной мере обязательный для всех.</span>
1. "Уважая себя, если хочешь, чтобы другие тебя уважали."
Объяснение: Если хочешь чтобы к тебе нормально относились, то преподнеси себя с лучшей стороны, чтобы о тебе было лучшее мнение. Первое впечатление всегда дается по внешности!
2. "Чрезмерная уверенность в себе становится причиной больших бед!"
Объяснение: Если будешь переоценивать свои возможности, и умения, то получится только хуже, ведь лучше ты сделаешь меньше, но хорошо, чем много, и плохо! Поспешишь Людей насмешишь!
3. Кто унижает самого себя, тот хочет возвыситься!"
Объяснение: Если будешь делать все намного меньше, но правильно, чем намного больше, и бред, то о тебе сложится плохое мнение, ведь лучше сделать все правильно, чем нет. А когда делаешь что-то правильно, начинаешь зарабатывать "авторитет" в обществе, и в будущем, много добиться!
Из животных : насекомые, опыляющие растения, птицы, поедающие насекомых и вредителей, оберегая тем самым деревья
микроорганизмы: многие бактерии сапрофиты перерабатывают органику до не органики, например трупы животных, тем самым растения получают питательные вещества , переработанные бактериями
<span>грибы: могут образовывать микоризу( грибокорень) и жить в симбиозе с растениями, давать им всосанные пит. вещества </span>
