Самыми дорогими являются родители, но к сожалению все мы не вечны. Родителей мы любим всем сердцем до конца своих дней. И если отношения в семье теплые и искреннее, то это высшая ценность.
Родители – самое дорогое в жизни каждого человека. Поэтому просто недопустимо дарить им безделушки, равнодушно купленные в магазине по дороге домой в ближайшем ларьке. Никогда не стоит забывать о том, что каждый родитель хочет чувствовать заботу о нем своего взрослого ребенка, хотя может и не всегда это показывает, а лишь улыбается в ответ. Ведь родители, Вас воспитавшие, достойны самого лучшего подарка, не так ли?
<span> РОДИТЕЛИ.. . Люди, давшие нам жизнь, воспитание, кров, пищу.... Люди, подарившие свою жизнь нам, свои годы отдавшие нашим капризам, прихотям.... Многие из нас не ценят этого, могут поднять голос, сказать что-то, что ранит ...Родители.... Святые люди.. . Мы им обязанны всем!!! Своим существованием, своими возможностями... Они не спали ночами ради нас, они работали не покладая рук, для нас, они ругали нас и после, сидя рядом, плакали из-за того, что смогли поднять голос на нас.... Они... Два самых родных человечка, две светлые души -Папа и Мама.. . Многое они пережили ради нас, вопреки всему стремились к лучшей жизни, чтобы мы не испытывали необходимости ни в чем, чтобы мы были сыты, одеты, имели образование, статус в обществе.... Они делали все это ради нас. а ценим ли мы это? Благодарим ли мы их за все, что они прошли ради нас? Многие может посчитаю, что они обязаны.... "мы же не просили их рожать нас" иногда я слышу от людей, обидевшихся на какой то поступок родителей.... Имеем ли мы права так говорить? Нет!! ! Чтобы не случилось, они самые дорогие люди, которые плохого никогда нам не пожелают.. . Мы обижаемся на них из-за чего то.... говорим, что они не понимают нас, может не понимают лишь потому, что они знают больше нас, испытали в жизни больше и не хотят, чтобы мы оступились... они лишь оберегают.... только мы этого не ценим... обижаемся.... делая им этим больно.... Придет время и мы их поймем... вспомним наши поступки и их реакции на это... поймем, почему они ругали, не одобряли.... Мы часто пренебрегаем словами родителей, считаем, что они просто не знают, а не знаем мы, не понимаем мы.... и в какой то момент жизни мы все-таки поймем их, убедимся, что они были правы.... Главное понять это вовремя и успеть попросить прощения.... Успеть сказать этим людям, что Любишь их.... Это самое большое вознаграждение для них.... Услышать как сильно их чадо любит их и ценит.... Увидеть, что все, что они делали, не бессмысленно... что они прожили жизнь не зря... Ведь смысл их жизни- МЫ!!!!</span>
Е.И. Носов назвал свой рассказ «Живое пламя». Именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа. Описывая цветение маков, автор использует различные художественные средства: цветовые эпитеты («зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени», «полупрозрачные алые лепестки»), необычные метафоры («то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем», «стоит только прикоснуться – сразу опалят»), емкие сравнения («Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью, и рядом с ними померкли, потускнели все эти парижские красавицы, львиные зевы и прочая цветочная аристократия»). Жизнь цветка скоротечна: «Два дня буйно пламенели маки. А на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли».
Хребет - позвоночник, спина, горная цепь.
Багровый- цвет красного, густого темного оттенка.
Яр-крутой берег, обрыв, глубокий заросший овраг.
Свирель-народный музыкальный инструмент в виде дудки из дерева, тростника.
Дубрава- дубовый лес,роща
Я хочу рассказать вам про нашу школу. С виду она ничем не примечательна, таких школ тысячи в нашей стране. Но для меня она самая лучшая. Другой такой нет.
Переступите порог нашей школы и вы попадете в особый мир. Здесь царит деловитая суета на переменах и тишина в коридорах во время уроков. Из вестибюля мы попадаем в широкий коридор первого этажа. Приглядитесь внимательно к оформлению на стенах. Правильно. Вы в царстве начальных классов. Здесь висят их рисунки, а в конце коридора в небольшом фойе стоят их поделки. Малыши любят демонстрировать свои работы, поэтому для них отвели специально уголок.
Пройдем чуть дальше. Здесь лестница на второй этаж. Это запасной выход, мы им почти не пользуемся. Поэтому возвращаемся к парадной лестнице и поднимемся на второй этаж. Вдоль лестницы висят панно. Это тоже работы учащихся школы. Картины выполнены в необычной технике: каждая картина нарисована мелко нарезанными шерстяными нитями, посаженными на тонкий слой клея.
На втором этаже царство старшеклассников. Вот они неторопливо идут по коридору. Их походка важна. Ведь они подают пример младшим, которые так и норовят проскочить мимо них. Но разве уважающий себя старшеклассник позволит малышне крутиться под ногами?! Хотя некоторым доставляет удовольствие возиться с младшими. Вон у окна стоят Маша и Света. Вокруг них всегда толпа пятиклассников. Они просто ходят за девочками по пятам, потому что те учат пятиклашек многому интересному, помогают с выполнением заданий.
А вот здесь кабинет директора. Возле него все стараются пройти тише. Директор никогда не повышает голоса, но ему все подчиняются беспрекословно. А рядом учительская. Загляните сюда, и вы увидите наших учителей, которые обсуждают наши удачи и промахи. Кто-то жалуется на плохое поведение Коли, а кто-то хвалится, как хорошо у него прошел сегодня урок в 6-м классе.
Вот такая она – наша школа. Обычная и особенная одновременно, потому что она наша. И нам предстоит учиться в ней еще пять лет
Рассказывать о дуэли с Волошиным тут мало места , но это было и дуэль была из за загадочной женщины поэта Черубины де Габриак:- она писала замечательные стихи под этим псевдонимом .
Царицей призрачного трона
Меня поставила судьба...
Венчает гордый выгиб лба
Червонных кос моих корона.
Но спят в угаснувших веках
Все те, что были бы любимы,
Как я, печалию томимы,
Как я, одни в своих мечтах.
И я умру в степях чужбины,
Не разомкну заклятый круг.
К чему так нежны кисти рук,
Так тонко имя Черубины?
("С моею царственной мечтой...", 1909)
Свадьба с Анной Горенко была уже позже , а ещё были поездки в Африку ...Жизнь короткая , полная романтики и приключений стоит за этими короткими строчками ...Трагедия русских поэтов коснулась и его чёрным крылом .
<span>Символизм , акмеизм и Серебряный век , сколько копий сломали потомки .</span>
