Прилив,приметать,превышение скорости,преподавать,припорошить снегом,преступник,притихнуть,пришелец,преследовать,приложение,приозерный,предавать друзей,преогромный,приклонить ветку,приплюсовать,прорваться,пристыдить,камень преткновения,
промерзнуть,примесь,преломление лучей,премудрость,пропасть,присказка,преувеличение,притронуться,придержать,пройти,превосходный,престиж,присесть,прикусить,непревзойденный,огромный-преогромный,сопричастность,беспримерный
1. Мадам вам помочь?
2. Мсье вы очень добры.
3. Милостивый государь не желаете чаю?
4. Сударь попрошу вас удалиться.
5. Вы очень красивы сударыня.
6. Справедливый господин совершает суд.
7. Госпожа любит читать книги.
8. Очень вежливый барин.
9. Очень хлопотливая барышня.
10. Очень красивая мадмуазель.
Не засыпая ни на минуту, он смотрел с немеркнущим интересом на незнакомые ему места. Он ушел незаметно. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: незнакомый и страшный голос какого-то зверя. Он привел вовсе неубедительные аргументы. Не один человек писал эту книгу. Недалеко показались огни деревеньки. Берег реки не отлог, а очень крут. Неумеющий говорить кулаком пугает Ребята мечтают о необжитых местах, о неизведанных тайнах. Никак непотревоженный снег лежит волнистыми сугробами.
3. Перепишите предложения, расставив все знаки препинания и объяснив их графически.
Вертлявая речушка петлявшая по лугам, в это весеннее половодье разлилась необычайно широко затопив рощу и луг.
Левитан, возвращаясь в этот день с прогулки долго смотрел на церковь стоявшую рядом с часовенкой, на заволжский лесной простор.
Все события обдуманные и пережитые Ф.И. Тютчевым, облекались им в художественные образы поднимавшиеся на высоту философского обобщения.
Всех птенцов выпавших из гнезда, мы поймали и приставив лестницу бережно посадили обратно в гнездо.
Математика зародившаяся в Древней Греции, имеет двух «родителей» – логику и геометрию, поэтому не разобравшись в природе «родителей» её суть невозможно понять.
4. Укажите все цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.
1. Из-за недостатка влаги в пустыне можно встретить растения (1) приспособленные для жизни (2) в тяжелых условиях (3) и животных (4) умеющих долгое время (5) обходиться без воды.
2. Уничтожая рыб (1) и птиц (2) щуки приносят вред. Но (3) истребляя в первую очередь (4) больных и слабых рыб (5) щуки предупреждают распространение болезней среди обитателей водоема.
3. Никита (1) с трудом выпрямляя ноги (2) и (3) ссыпая с них снег (4) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело.
4. Она взглянула (1) легко улыбнувшись (2) на (3) сидевшую в углу (4) приятельницу, которая (5) оставив чистку гребешка (6) тоже слушала с вниманием нового проповедника
сделайте пожалуйста