<span>1. Мене вразили її зблідлі вуста, змарніле обличчя, посивіле волосся. 2. Коли ми підбігали до фінішу, нам аплодували глядачі. 3. На вечорі виступали з читанням своїх творів письменники-початківці. 4. Починаючи вивчати проблему, він бачив можливість її практичного застосування. 5. Стоячи біля дошки, Максим завжди розгублюється. 6. Той, хто співав
Характер помилок - неправильне застосування дієприкметника та дієприкметникового зворота. </span>
<span>І ось одного весняного дня прийшла до лісу дівчинка. Вона побачила дивовижну квітку і довго не відходила від неї.Вона не знала назви,тому зайшла в інтернет і побачила,що це конвалія.ЇЇ занесено в Червону книгу.Дівчинка помилувалася красою квітки,сфотографувала на пам’ять і вирішила йти додому ,не зірвавши її..А конвалія своєю голівкою покивала на знак подяки,що та незнищила її.Дівчинці було радісно та легко на душі,що вона зберегла красу рідної природи.</span>
я живу в гарному та мальовнимчому мисти.я милуюся його краевидами .коли я йду гуляти сонце виблискуе мерехтливими зайчиками и я розумию це моя маленька батькивщина
І, більшою мірою, саме це значення впливає на дії і вчинки.