Естественный уровень безработицы включает в себя фрикционную( связана с индивидуальными поисками работы) и структурную(связана с перестройкой экономики) безработицу. В норме естественный уровень безработицы составляет 3-5%
Море Бали, Внутреннее Японское море, Восточно-Китайское море, Охотское море, Берингово море, Море Хальмахер, Море Висаян, Море Флорес, Филиппинское море, Море Самар, Море Сулавеси, Южно-Китайское море, Тасманово море, Море Банда, Море Камотес, Море Фиджи, Японское море, Желтое море, Море Коро, Яванское море, Соломоново море, Новогвинейское море, Море Минданао, Море Сибуян, Коралловое море, Молуккское море, Море Серам, Море Сулу, Море Саву. Моря, относящиеся к Индийскому океану: Лаккадивское море, Красное море, Аравийское море, Арафурское море, Тиморское море, Андаманское море. К Северному Ледовитому океану: Норвежское море, Море Бофорта, Море Лаптевых, Море Линкольна, Баренцево море, Чукотское море, Печорское море, Карское море, Море Баффина, Гренландское море, Белое море, Восточно-Сибирское море. Моря, относящиеся к Южному океану: Море Росса, Море Сомова, Море Содружества, Море Амундсена, Море Рисер-Ларсена, Море Уэдделла, Море Космонавтов, Море Моусона, Море Беллинсгаузена, Море Скоша, Море Лазарева, Море Дейвиса. Моря, относящиеся к Атлантическому океану: Мраморное море, Чёрное море, Азовское море, Карибское море, Ирландское море, Лигурийское море, Балеарское море, Эгейское море, Море Лабрадор, Ионическое море, Северное море, Балтийское море, Тирренское море, Море Альборан, Саргассово море, Адриатическое море, Критское море, Средиземное море, Вадденское море.
4.Документ, вручаемый какому-либо лицу, за особые заслуги.
1.Целенаправленный процесс воспитания и обучения индивидуума в его личных интересах, интересах общества, интересах государства.
5. График, содержащий сведения о времени, месте и последовательности совершения чего-нибудь.
6. Обладание какими-л. сведениями, осведомленность относительно кого-л., чего-л. // Владение какими-л. практическими навыками, умениями.
7. Основной изучаемый иностранный язык в школе. На нём разговаривает часть США, Англия.
8.Национальный язык России.
9. Высшее учебное заведение.
10. Процесс, наблюдаемый человеком во время просматривания какого-либо текста.
2. Учебное заведение, в котором человек получает начальное образование.
15. Современный предмет, используемый нами, чтобы наносить чернила на какую-либо поверхность.
3. Человек, находящийся в стадии школьного образования.
3. Лицо, обучающее других какими-либо знаниями, на которых он специализируется.
11. Какая-либо специализация, изучаемая людьми или отдельным лицом.
12. Лицо, проходящее обучение в высшем учебном заведении.
11.Постановленное предписание устанавливающее порядок чего-нибудь
13. Совокупность свойств, присущих определенному человеку и составляющих его индивидуальность.
14.Мероприятие, которое проводится в образовательных целях.
P.S ну и почерк у тебя...
Человек- биопсихосоциальное существо. И социальное оно потому, что он нуждается в общении и это его потребность. Всегда когда мы общаемся с людьми, мы узнаем о них что-то новое, даже если этого человека мы знаем давно. Но это все новое и нам инетресно. Мы можем узнавать что-то новое даже о прохожих и это тоже будет абсолютно новой информацией. У человека не отнять этой тяги к новому, неопознанному, а это и есть ответ на ваш вопрос =)
