Как я учил сестрёнку читать?
Я учил сестрёнку читать так. Я сначало читал с книги слоги, она повторяла.
Потом я учил её азбуки. Когда мы выучили азбуку, мы с ней читали сначала по буквам, а потом по слогам. У неё всё неплохо получается. Потом мы перешли по словам, а тут уже сложно... Но мы снова перешли на слоги.
И тогда она всё поняла и начала сама читать без меня.
1)480:4=120(г) - масса 1 банки.
2)120*10=1 200(г) - масса 10 банок.
3)120*100=12 000(г) - в 100 банках.
Ответ:1 200г,12 000г.
а) 10б=4б+4б+2б
480+480+240=1 200 (г)
б) 100б=4б·25
<span>480·25=12 000
Ответ:1 200г, 12 000г
</span>
Лес-прекрасное место.
В нем живут множество животных.От маленьких жучков до больших и рослых оленей.Они всегда живут в мире и согласии.
<span>В лесу много растительности. Есть и кустарники, и ели, и пихты , и тополя , и множество других деревьев.Еще осенью можно поехать в лес за грибами. Как приятно их собирать, но есть и опасные грибы , мухоморы например , но они тоже нужны лесу.</span>
<span>В лесу все живет в полной гармонии и никогда не надо её нарушать!</span>
1. [ = , ( когда =), - = ]
2 [ - = ] , а [ - = ] , иначе [ ,( если - = ), - = ]
3 [- = ] , ( кто...) - ( = - ), [ = ] , ( как ..)
4 [ = ] : [ - = ] , а [ ,( ), ]
5 [ - = ] , ( когда.. - =), ( что.. - =), а [ - ], (когда...- =)
6 [ - и - ] , а [ = ]
Картина-карта; вчера-вечер