В оригинальной форме учебник представляет собой неофициальную еженедельную встречу или урок отдельного студента с его «преподавателем», то есть преподавателем университета, который руководит исследованиями нескольких учеников или одного. Форма, которую принимает учебное пособие, варьируется в зависимости от предмета и учреждения, но всегда предполагает неформальное обсуждение. «Можно перевести слово« учебник »как« консультация », хотя они явно далеки от эквивалентов.
Каждый студент каждую неделю едет в комнату своего преподавателя, чтобы обсудить эссе, написанное студентом. Студент не обязательно подходит только одному преподавателю в своем колледже для всех своих уроков. Он может быть назначен другому дону в своем колледже или в другом, когда он изучает какую-то определенную тему, которая не подлежит особому интересу его наставника.
Термин «наставник» обычно имеет одно из следующих значений:
1) частный учитель, особенно тот, кто инструктирует одного ученика, а иногда и того, кто живет с семьей своего ученика;
2) один преподавательский состав, к которому студенты могут обратиться за советом и помочь как с общими проблемами, связанными с его учебой (например, выбор курсов, трудности с их сокурсниками), так и практические проблемы, такие как семейные дела, поиск жилья и т. д. У каждого преподавателя есть несколько учеников, но они не встречаются как группа.
I have got a trip to the zoo.I have got a duck. I have got a tiger. Tiger has got clutches. Mouse has got atail. Elephant has got a big ears. Crocodile has got a long tail
Сколько предложений?
When I was 7 ......
I did not lie to my parents.
I could not ride a bike.
I didn't learn english.
I wasn't able to watch movies with age limit.
I didn't cook.
I didn't go out at night.
Ответ:
l think it's right , because it easy . Ho ho .
Bob has a car and a bike.
I eat an apple every day.
Some dogs can be dangerous.
I was reading a book.
We havent got enough cups.
There is too much noise.
I need some paper.
She has got long hair.
I havent got time.
That is good advice.