1.Вода-подл., стояла-сказ.,
2. Пес Тузик-подл., бегает-сказ.,
3Кама-подл., сидит- сказ.,
4. Собачка-подл., бежит-сказ.,
5 Ребята-подл., идут-сказ.,
6 Урожай-подл., поспел-сказ.,
7.Полумрак-подл., царит-сказ.,
8.Тишина-подл., стоит-сказ.,
9. Следы-подл., протянулись-сказ.,
10. Жара-подл., наступила-сказ.,
11. Хвостик-подл., мелькнул-сказ.,
12. Пчела-подл., сидит-сказ.,
13. Ноги-подл., вязнут-сказ.,
14. Лодки-подл., лежат-сказ.,
15. Ворона-подл., спустилась-сказ.,
16. Вода-подл., брызжет-сказ.,
17. Грибники-подл., шагают-сказ.,
18. Посадки-подл., требуют - сказ.,
19. Пчёлы - подл., жужали-сказ.,
20. Мальва-подл., спит-сказ.,
21. Кошка-подл., греется-сказ.,
22. Утро-подл., настало-сказ.,
23.Хвост-подл.,мелькнул-сказ.,
24. Крапива-подл., стоит-сказ.,
25. Утка-подл., скользит-сказ.,
26.Звери-подл.,бродили-сказ.,
27. Ветки-подл., нависают-сказ.,
28. Дорога-подл., петляет-сказ.,
29. Запах-подл., стоит-сказ.,
30. Вороны-подл., силят-сказ.,
31. Ручей - подл., течёт-сказ.,
32. Картина-подл., висит-сказ.,
33. Беседка-подл., стоит-сказ.,
34. Шторм-подл., начался-сказ.,
35. Кактус-подл., растёт-сказ..
Это часть речи, вид местоимения, выражающая направление действия на производящего его. Примеры: я вижу себя со стороны. Я смотрю на себя в зеркало
Мой памятный день на летних каникулах,
Было лето июнь.Как всегда было очень жарко.
Мы пошли купаться на море.
Это был шок что мы увидели.В море плавал один человек он заплыл так далеко что его голову было трудно рассмотреть.
Но не тут то было!
К нему подплывала акула.Ему все кричали берегись,плыви назад!
Но он не слышал так как он был в наушниках и слушал музыку,да так громко что слышно было на берегу моря!
Акула почти подплыла к нему.
Но хорошо что подплывал корабль и капитан увидел акулу и выстрелил в нее гарпуном.Достал Этого человека из моря и сказал очень важные слова!
Никогда и низачто
Не купайся в море в наушниках.
А то вдруг что то может случится и ты не услышишь.
Человек послушал капитана И больше никогда не купался в наушниках.
Стили речи:
1)Разговорный(общение в неофициальной обстановке)
2)Книжный(официальная обстановка)
3)Официально-деловой(Язык деловых бумаг, документов)
4)Научный(Научная сфера)
5)Художественный(Художественные произведения)
6)Публицистический(Язык газет)
Типы речи:
1)Повествование(<span>Передает действие в развитии во временной последовательности.)
Пример:</span><span>Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится. </span>
<span>
2)Описание(</span><span>Характеризует статичные картины, передает их детали)
Пример:</span>Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.
3)Рассуждение(<span>Передает развитие мысли относительно предмета мысли.)
Пример: </span>
Вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспитание, отвращение, предыдущий. Воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди.