есть 2 решения, 1:
ненадо, потому что можно оставлять кусочки еды на посуде, и ставить в холодильник. через некоторое время можно съесть этот запас и положить на тарелку что-нибудь другое. или можно просто покупать одноразовую посуду и использовать её и выкидывать, и так снова и снова. или можно просто всё время ходить в ресторан или в столовую, и не нужно будет мыть посуду.
2 вариант:
посуду надо мыть, а всю испачкаешь, из чего кушать? так же посуду можно мыть тогда когда не чего делать.и всё таки не красиво, когда в раковине горы, горы грязной посуды!
Катя Писецки – тренер сборной команды Израиля по художественной гимнастике. Ей 26 лет, у нее за плечами блистательная карьера: Олимпийские игры в Афинах и Пекине. - Что сейчас происходит с художест-венной гимнастикой в Израиле? Она на подъеме или на том же уровне, что и четыре года назад, когда ты закончила выступать?- Я считаю, что наша гимнастика растет. Через четыре-пять лет израильские спортсменки будут реально претендовать на призовые места в соревнованиях самого высокого уровня, включая Олимпийские игры.Вообще художественная гимнастика меняется: наш вид спорта становится более танцевальным, трюковым, зрелищным, артистичным, еще больше не похожим на спортивную гимнастику.- Как сложилась твоя профессиональная жизнь после ухода из спорта?- После Олимпиады в Пекине я стала работать тренером. Наташа Асмолова пригласила меня в свою школу в Петах-Тикве, где занимаются маленькие девочки – восьми, десяти, одиннадцати лет. Но среди них есть чемпионки Израиля в своих возрастных группах.Мы с Наташей много лет работали вместе, тренировались, ездили на соревнования - я считаю ее своей второй мамой. Я тренер, который, в отличие от взрослых, может показать спортсменке, как нужно исполнять упражнение. Это очень важно, ведь словами все не расскажешь, и ребенку понятнее живой пример.В школе я помогаю тренировать сборную, кроме этого, работаю с Тори Филановски, вице-чемпионкой Израиля среди сениоров (дети старше 15 лет). Нета Ривкин первая, наша Тори вторая.- Тебя считают самой успешной художественной гимнасткой страны. Как появилась израильская спортсменка Катя Писецки?- Я репатриировалась в 2001 году, в 2002 поехала на первый чемпионат Европы от Израиля. До этого была чемпионкой Украины среди юниоров (до 15 лет) в отдельных видах.Еще в Украине я тренировалась у знаменитой Любови Серебрянской, ее дочь Екатерина Серебрянская была олимпийской чемпионкой. Но Любовь Евсеевна сильно заболела и сказала, что оставляет спорт. Мы понимали, что с ее уходом школа развалится.- Какая школа?- Это был спортивный интернат в Симферополе со специализацией по художественной гимнастике. Я там прожила пять лет, с десятилетнего возраста.Родилась в Запорожье, начала тренироваться, но знала, что там мне высоких результатов не достичь. А я всегда хотела быть чемпионкой, в 10 лет меня отпустили учиться в другой город. Мы там жили одни, родители лишь иногда приезжали навещать.Мне в интернате очень нравилось, у меня было много подружек. Тяжело, конечно: еду готовили сами, уроки тоже, никто за нами не следил в этом смысле, не требовал. Тренеры интересовались нашей жизнью, навещали нас. Но все свои вопросы девочки решали сами. Мы жили в комнате по трое, старшие следили за младшими. Хотя были и минусы.Я родителям о трудностях не рассказывала, боялась, что меня заберут. Многие девочки не выдерживали тяжелых условий, разлуки и уезжали, пробыв полгода.Еще маленькой я все время кувыркалась, шпагаты делала, родители жаловались – то я им полки роняла, то люстры в доме била. В пять-шесть лет знакомый тренер посоветовал отдать меня на художественную гимнастику. И параллельно я ходила на народные танцы.<span>А потом родителям стало тяжело меня водить в два места, началась школа, все же хотели, чтобы дитя хорошо училось - и мне велели выбирать что-то одно. Гимнастика мне очень нравилась, я ее выбрала, а дальше стало получаться, и в десять лет мне предложили продолжить в интернате в Симферополе.</span>
1.облака(имя сущ)
н.ф.облако(обозначает предмет)
2. Морф.признаки
1.пост:нариц.,неодуш.,м.р.,разноскл.
2.Непост:ед.ч.,п.п.
3.синт.роль-обстоятельство места.
1)пути(имя сущ)
н.ф.путь(обозначает предмет)
2.морф.признаки
1.пост.-нариц.,неодуш.,м.р.,разноскл.
2.непост.-ед.ч.,п.п.
3.синт.роль-обстоятельство места.
Не 35 баллов, а 18) не надо врать.
1 колонка - возносить, упростить, подсластить, преподносить, прислониться, выпросить, бродить
2 колонка - усложнять, положить, прикоснуться, уклониться, просклонять, предложить
