В две пробирки налили по 2 мл. растворов сульфита натрия и карбоната калия соответственно. Добавили две капли фенолфталеина. Видим, что раствор приобретает малиновый цвет. Затем прилили соляную кислоту до обесцвечивания. Наблюдаем выделение газа.
Мне кажется в 1 $$$$----$%^]^
На уроке который вел у нас завуч, позвонили и сказали что прийдет месный электрик. Месного электрика мы знали, ничего не умеет. Вот прошло уже половина урока. Через 5 минут зашел электрик, даже не постучав, наверное не знал правил этикета. Его вызвали что бы поченить подсветку у доски. Он сразу без раздумий принялся за работу, через 10 минут что то начало искрится и летать во все стороны. Весь класс испугался, но про себя немного смеялся, от такой неудачи починить какую то подсветку. Когда прозвенел звонок, все вышли, завуч тоже. Когда мы пришли обратно, мы были в ужасе, подсветка полностью поломана и дымится, доска вся черная от сажи. Завуч выгнала электрика и попросила вызвать другого. Через час пришел другой и полностью заменил лампу и все начало работать.
Ответ:
Б. Я сегодня поймал (кого?) рыбку.
Объяснение:
Прямое дополнение отвечает на вопросы <em>Кто? Что? Кого? Чего?</em>