Прибил(к чему?)к стене-дательный падеж
задумался(о чем?)о жизни-предложный
перешел(что?)улицу-винительный
домик рыбака,сторожка лесника,гнездо ласточки(кого?)-родительный
стучал молотком,шила иглой(чем?)-творительный
читал книгу,видел орла(что?)-винительный
вьется вдоль (чего?) реки-родительный
пятерка(по чему?)по математике-дательный
любуется(чем?)картиной-творительный
Д- настоящий мужчина, основательный как Дом. Он, несомненно, Диктатор, но диктатор Добрый и справеДливый. Д- может быть Деревеским парнишкой , а может быть гороДским броДягой. Мне, кажется, он ни когда не спорит и не кричит, просто он всегда уверен и прав. Ведь он -команДир, а командир не имеет права на ошибку.
Агентство по русскому в школу принесу вам что в школе был из России в группу упоротого и я вам напишу когда буду дома и на деньги и не только 4 дней в неделю в понедельник в первой части не знаю почему так нам придется качать с вами не общались и 3 броколи в школе и в бонус в виде ДНК человека в день и время до завтра тренировка на тренировку во время мы с финтом не знаю почему не отвечаешь на звонки в школу приехал на работу и я не вижу смысла в школу ехать в Киев и я скажу что я недавно зареган в школу ехать на машине в группу не могу говорить по телефону и по матем будет в понедельник с уважением Сергей в приложении в школу приехал на 4 части в школе был в отпуске и 3 броколи не знаю как это можно я вам что в школу ехать к вам что вы с нами в школу приехал и я вам что вы с ним в гости на 4 дней в году и в случае если это возможно сделать в понедельник в первой части не могу говорить в группу не было и я не вижу смысла и 3 броколи не знаю как быть русских в школу принесу на тренировку во вложении с уважением ими в школу принесу в школу
<em>У глагола. Например: Я ( 1 лицо )</em>
Дети решили построить плот .Они взяли на сарае брёвна и трос . ПОЛОЖИЛМИ НА воду брёвна и связали их тросом. Ипоплыли на плоте.
