Ответ:
Имя существительное (кто?) : двойник, (стал) восьмиклассником.
(что?): двойка, тройка(оценка), (попасть) в десятку, (войти) в двадцатку,
Имя прилагательное(какой?) : двойной,шести�асовой, двухместное(купе), трёхколёсный (велосипед), пятилетний(ребенок), восьмиэтажное(здание), столетний(дуб).
Имя числительное (сколько?) : два, три(друга),пять(минут), сто(тенге), восемь (градусов ниже нуля).
(какой?) : второй, пятые (сутки), восьмой (класс).
Глагол (что делать? что сделать?) : удвоить, утроить(усилия) .
Да, может. Данное предложение осложнено однородными обстоятельствами с обобщающим словом (повсюду)
Ответ:
ну молодцы а вопрос та какой?
Школа это то место где много друзей и они с тобой общяются
Определите время,лицо,число глаголов:пение,поют,скрипка,скрипеть,барабан,барабанят,свист,свистят,лай,лаят,кашель,кашляет,вой,вое
AJIbTEP
Поют,барабанят,свистят, урчат, квакают - 3л., мн.ч., наст.вр.
скрипеть-неопред.форма глагола( в ней ничегоне определить)
кашляет-3л,ед.ч.,наст.вр.
остальные-существительные