Учитель-это наша помощница в продвижении жизни. спасибо мы должны говорить учителю за все старания. учитель жертвует собой,потому что учителя помогают нам во всем. нервничают за нас. учитель как вторая мама,которая также волнуется за нас. мы должны уважать любить учителей
1.Поражаюсь кто я - определенно личное
2.Пишут кто они - неопределенно личное
3.мне - неопределенно личн.
4. безличн
5.кому ? нам неопред-лич
6.тебе- неопред личн
7. не спиши ? кто - ты - опред личн
8. неопред- личн.
<span>Таня (подлежащее) стояла (сказуемое)на кафельном (определение) полу (обстоятельство) и разглядывала (сказуемое) флору (дополнение) с маленького оазиса (опеделение)</span>
1-поручении-сущ.
Н.ф-поручение
2-Пост-нариц.,неодуш.,ср.р,2 скл.П.п
3-Дополнение
С наречиями.
2. Все грустно смотрели на удАляющийСЯ берег.
(грустно)
3. Он прОхладно кивнул в ответ на мое дружеское приветствие.
(прохладно)
6. Звонок звучал заливИсто и как-то радосТно.
(заливисто, радостно)
8. Я спрыгнул на пол, оступился, больно ударИвшись о пол кОленкой, и запрыгал на одной ноге.
(больно)
С категорией состояния.
<span>1. Именно в день Валентина мне иногда становиТСя грустно.
(грустно)
4. В парке было солнЕчно, но прохладно.
(</span>солнЕчно, прохладно)
5. На серДце стало радосТно.
(радостно)
7. Он щУрит глаза, как будто ему больно смотреть на свет.
(больно)