Привет, мой дорогой.
Ты спрашиваешь мое мнение насчет той молодой девушки, которая хочет работать в твоей частной школе?
Конечно знаю ее. Она была в параллельном классе, и мы были даже коротко знакомы лично. Отличная девчонка, я тебе скажу! Ты же знаешь, какие в нашей школе были нравы. Но наша с тобой знакомая, только появившись в школе "на новенького", сразу сумела подвинуть бывших лидеров. И ведь не силовыми приемами, как это было заведено, а всецело подчинив внимание класса своей независимостью и целеустремленностью. Хотя пояс по каратэ был веским аргументом в вопросе о невозможности применения к ней общепринятых силовых правил. С ее появлением весь наш поток оживился. Она сначала одна стала посещать школьные олимпиады, но вскоре за ней потянулись: соседка по парте, потом тот парняга, кому она разрешила носить свой портфель... Потом к ним присоединились одноклассники, с которыми она пересекалась в бассейне... Представляешь, она летом дайвингом занимается, а зимой в бассейн ходит! В общем, это только то, что я лично знаю о ней. После школы она пед. закончила. Подробнее сказать не могу-если хочешь, спрошу у знакомых. Но это та девочка, которая знает, чего хочет, и знает, что для этого нужно делать. Если ты еще не надумал дать ей добро, то поторопись- твоя частная школа может потерять ценного сотрудника!
<span>Каждый носитель языка ответственен за его (языка) сохранение и развитие,т.к. является функциональной частью социальной общности, где этот язык существует. </span><span><span><span>"+": без носителя - язык мёртв
"-": жизнь носителя не всегда зависит от него самого. </span></span><span>каждый из нас коверкает язык: меня - мя, что - че - чо, тебя - тя, ладно - лан, люблю - лю, давай - дувай и т.д. - это может остаться в народе, передаться следующему поколению. НО эти изменения могут и не распространиться глобально, а лишь в узком кругу.</span></span><span>
</span>
Меня можно любить за многое. например: я очень дружный, жизнелюбивый человек...
Лошадей - имя существительное
Начальная форма - Лошадей, винительный падеж, множественное число, женский род, одушевленное
Лапшу на уши вешать.
Как воды в рот набрал!
Я стоял высоко в горах.