Мне (Подлежащее), показалось( сказуемое), что( дополнение), запахло( дополнение), горелым( дополнение), на кухне( обстоятельство).
Обстоятельство подчеркивается пунктиром с точкой. Дополнение пунктиром. Подлежащее 1 чертой. Сказуемое 2 чертами.
( Надеюсь вопросы задашь сам? схему тоже сделай сам!)
предложение: Повествовательное, невосклицательное, распространенное, двусоставное, простое).
По моему все!)
НАДЕЮСЬ СМОГЛА ПОМОЧЬ!()
Черствый человек, острый взгляд, мягкий характер, теплое отношение....сколько смогла
Курочка дудочка пела
Птичка сеничка играла
Подружка ватрушка у них танцевала
Расшифровка у слова циласи это
Замерев у полураскрытой двери своего класса, он увидел то, что поразило его воображение. Сашка, почему -то открывал портфель Олега. .Что-то туда подкладывая, он все время озирался по сторонам.. С Олегом мы сидим за одной партой и я прекрасно знаю его портфель. Что делать? Зайти и спросить, зачем ты лезешь в чужой портфель или подождать, что будет дальше? И где сам Олег, куда он делся? Стоя у класса, я думал как поступить. Улыбаясь , я все таки зашел в класс.Оторопев, Сашка спрятал портфель за спиной. Пройдя к своей парте , я спросил, а где портфель Олега, он ведь уже в школе? Приближаясь ко мне, Сашка бросил на стол портфель Олега. Да так , хотел немного над ним подшутить, но потом передумал и посвистывая, вышел из класса. Открывая портфель Олега, я немного нервничал. Увидав какой-то сверток, я резко закрыл портфель, решив подождать Олега. Примчавшись в класс, Олег плюхнулся на парту и стал рассказывать где он был. Прервав его рассказ, я попросил открыть его портфель. Увидав там сверток, я спросил , что это? Олег удивившись ответил, что это завтрак. Я ничего не стал говорить ему про Сашку, подумав, что ведь он действительно ничего не сделал . Разговаривая с Олегом , я понемногу успокоился, а вскоре и совсем забыл этот случай.