Иллюстраторов детской книги много. Один из выдающихся художников-иллюстраторов – Иван Яковлевич Билибин. Именно его иллюстрации помогли создать детскую книгу нарядной и доступной.Ориентируясь на традиции древнерусского и народного искусства, Билибин разработал логически последовательную систему графических приемов, сохранявшуюся в основе на протяжении всего его творчества. Эта графическая система, а также присущее Билибину своеобразие трактовки былинных и сказочных образов дали возможность говорить об особом билибинском стиле.<span>А началось все с выставки московских художников в 1899 году в Петербурге, на которой И.Билибин увидел картину В.Васнецова «Богатыри». Воспитанный в петербургской среде, далекой от увлечений национальным прошлым, художник неожиданно проявил интерес к русской старине, сказке, народному искусству. Летом этого же года Билибин уезжает в деревню Егны Тверской губернии, чтобы самому увидеть дремучие леса, прозрачные речки, деревянные избушки, услышать сказки и песни. В воображении оживают картины с выставки Виктора Васнецова. Художник Иван Билибин начинает иллюстрировать русские народные сказки из сборника Афанасьева. И осенью того же года Экспедиция заготовления государственных бумаг (Гознак) начала выпускать серию сказок с билибинскими рисунками. В течение 4-х лет Билибин проиллюстрировал семь сказок: «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Белая уточка», «Царевна-лягушка», «Марья Моревна», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о сером волке», «Перышко Финиста Ясна-Сокола», «Василиса Прекрасная». Издания сказок относятся к типу небольших по объему крупноформатных книжек-тетрадей. С самого начала книги Билибина отличались узорностью рисунка, яркой декоративностью. Художник создавал не отдельные иллюстрации, он стремился к ансамблю: рисовал обложку, иллюстрации, орнаментальные украшения, шрифт – все стилизовал под старинную рукопись.</span>
С древних времен человек и природа тесно взаимосвзяны. В древности первобытные люди полностью зависели от окружающей среды. Но шло время, человек эволюционировал. Люди научились добывать огонь,строить жилища,создавать орудия труда.Человек не может существовать отдельно без природы. Земной шар это дом для человека. Здесь у него всё есть для существования.воздух,вода,еда. Но, к сожалению,человек часто забывает об этом и относится к своей планете словно паразит,он уничтожает окружающую природу,забывая о том,что именно она дает ему жизнь. раньше человек думал,что природные ресурсы неисчерпаемы.и можно брать от природы всё,при этом в огромном количестве. Никто не задумывался.как можно столько брать,ничего не отдавая взамен? о нет,взамен конечно природа получала горы мусора,ядовитые выбросы в атмосферу,почву,воду. Сейчас человек начинает осознавать свою ошибку. Он понимает,что надо заботиться о своём доме,ведь многие поколения еще хотят жить на этой земле. Они хотят дышать чистым воздухом,пить чистую воду и наслаждаться,восхищаться окружающим миром. Самая главная задача человечества-это забота об окружающем мире. Сохранить природу это достаточно сложная задача в наше время,так как люди ведут себя легкомысленно по отношению к ней,но хочется верить,что всё изменится в лучшую сторону.
Чтобы проверить правописание безударных гласных в корне слова,надо подобрать к данному слову однокоренное или изменить его так,чтобы этот безударный гласный оказался под ударением.Достижение-достичь,растяжение-растянет,покарать кора,прославлять-слава.
Надеюсь помогла
Пока
Ответ:
Школа-источник всех наших знаний. Учителя преподают различные предметы, такие как математика и русский язык. Если бы не было бы школ, люди не смогли бы найти работу. Людям было бы труднее обучаться.
В твоем предложении две грамматические основы.
Когда увидел.
Сердце забилось
