Праздники-именительный падеж.
соловьи-именительный падеж.
наряды-винительный падеж.
зелень-именительный падеж.
Корень- Бразил
Суффикс- ец
окончание-нулевое
основа слова- бразилец
ВСЕГДА ПОЖАЛУЙСТА;)
Споры по поводу почерка были в методике преподавания грамоты всегда. Основные мнения по этому вопросу до сих пор полярны. Педагогика предполагает, что формирование хорошего почерка ведет за собой хорошее развитие ребенка. Многие современные родители уверены, что, напротив, почерк не важен и никакого влияния на развитие не оказывает. Психологи утверждают, что почерк — отражение характера человека. Истина, как всегда, где-то посередине.
Оказывается, чем красивее и аккуратнее пишет человек, тем больше он ценит других людей, их время, внимание. Но здесь существует другая крайность — ребенок может перестать думать о смысле слов, важнее для него станет то, как выводит буквы — красиво или нет? Вот почему важно, обучая письму, учить школьника думать, логически рассуждать, не изнуряя, а увлекая, заинтересовывая. Однако зачастую, как бы учитель ни старался, из тридцати учеников в классе лишь двое оказываются способны писать аккуратно, красиво и правильно.
Оба слова проверяются словом ВЕСТЬ
Мой родственный братик очень любил рисовать,
Лебединый танец балерин мне очень понравилось,нефтяной поровд оборвался на краю роботы,юный лечик не побоялся лететь на новых самолетах страны,Кажется что ветреные дни некогда не закончатся,Утрений завтрак который приготовила моя мама была очень вкуной,Мои родители любят ржаной злеб,Гостиный диван очень уютный,Куриные лапки мои самые любимые,Тыквеные семечки мои любимые семечки,Звериный зоопарк .
