Густые заросли чего либо , по другому гуща ...
Все должны до одного
Крепко спать до цифры пять
Ну хотя бы до того
Чтоб отмычки отличать
1. Кто говорит на всех языках ОТВЕТ: Эхо
2 Красная девушка по небу ходит ОТВЕТ: Солнце
3. Все в шерсти а кожи нет ОТВЕТ : Валенки
4. Построен хлевец из пяти овец ОТВЕТ :Перчатки
5. Сговорились две ноги делать дуги и круги ОТВЕТ : Циркуль
Ёжик и Зайчик гуляли по лесу и увидели Белочку. Она собирали грибы и орехи. Поздоровались друзья с Белочкой и предложили ей свою помощь. Пока Зайчик и Белочка собирали грибы, он рассказал, о том, как Ёжик его от Лисы спас. Белочка сказала: « Какой храбрый и верный друг у тебя Зайчик, я тоже хочу, чтоб у меня был такой друг!». Белочка очень обрадовалась: « Много грибов и ягод друзья набрали», и предложила Ёжику и Зайчику поиграть в «Салки- догонялки». Зверята бегали, играли, догоняли друг друга, и им было очень весело. А потом все вместе решили идти погулять на полянку.
На полянке они встретили Мышку. Она собирала зернышки. Поздоровались друзья с Мышкой и предложили ей свою помощь. Белочка рассказала Мышке о том, как Ёжик спас Зайчика от Лисы. И Мышка подумала и решила, что будет тоже дружить с Ёжиком, ведь если на нее нападет Кот, то Ёжик сможет ее спасти, ведь он такой храбрый и не бросает друзей в беде. А потом Зверята весело играли, смеялись и побежали дальше к реке.
И встретили Утенка. Он плавал в реке. Поздоровались Зверята с Утенком. А Мышка сказала: « Утенок, вылезай из воды, давай играть». Утенок увидел, как Зверятам весело, и согласился вылезти из воды, ему было очень скучно плавать одному. И Зверята бегали, прыгали, резвились и смеялись, им было очень весело. Утенку так понравилось играть, что он тоже предложил Зверятам поиграть в «Прятки». И друзья согласились. А потом Утенок сказал: «Я хочу с вами дружить. Мне сегодня было так весело, давайте всегда играть вместе. Я понял, как это здорово иметь друзей»
С тех пор Ёжик, Заяц, Белочка, Мышка и Утенок всегда вместе. Им всегда интересно и весело играть и гулять. Друзья всегда были готовы придти на помощь друг другу. А Утенок научил Ёжика плавать. Про Зверят говорили в лесу: « Верные друзья – водой не разольешь»
<span>
</span>
Лермонтов Михаил Юрьевич родился в ночь на 3(15).10.1814 в Москве, умер 15(27).7.1841 у подножия горы Машук, в 4 верстах от Пятигорска; в апреле 1842 его прах был перевезен в фамильный склеп в Тарханы.
Сын армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова (1787–1831) и Марии Михайловны Лермонтовой (1795–1817), урожденной Арсеньевой, единственной дочери и наследницы значительного состояния пензенской помещицы Елизаветы Алексеевны Арсеньевой (1773–1845), принадлежавшей к богатому и влиятельному роду Столыпиных. По линии Столыпиных Лермонтов был в родстве или свойстве с Шах–Гиреями, Хастатовыми, Мещериновыми, Евреиновыми, Философовыми и одним из своих ближайших друзей Алексеем Аркадьевичем Столыпиным, по прозвищу Монго. Брак, заключенный против воли Арсеньевой, был неравным и несчастливым; мальчик рос в обстановке семейных несогласий. После ранней смерти матери поэта бабушка, женщина умная, властная и твердая, перенесшая всю свою любовь на внука, сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца.
<span>Детские впечатления от семейной драмы отразились в творчестве Лермонтова [драмы “Menschen und Leidenschaften” (“Люди и страсти”, 1830) и “Странный человек” (1831), а также посвященные памяти отца стихотворения “Ужасная судьба отца и сына” (1831) и “Эпитафия” (1832)], прямо или косвенно отразились в нем и родовые предания. </span>
Род Лермонтовых – основатель шотландский офицер Георг (Юрий) Лермонт, 17 в., – согласно этим преданиям, восходит к полулегендарному шотландскому поэту и прорицателю Томасу Рифмачу (13 в.), прозванному “Learmonth” (“шотландские мотивы в “Желании” – “Зачем я не птица, не ворон степной”, 1831).
<span>Детство поэта проходило в имении Арсеньевой Тарханы Пензенской губернии. Мальчик получил столичное домашнее образование (гувернер – француз, бонна – немка, позднее преподаватель – англичанин), с детства свободно владел французским и немецким языками. Уже ре-бенком Лермонтов хорошо знал быт (в том числе и социальный) помещичьей усадьбы, запечатленный в его автобиографических драмах. Летом 1825 бабушка повезла мальчика на воды на Кавказ; детские впечатления от кавказской природы и быта горских народов остались в его раннем творчестве (“Кавказ”, 1830; “Синие горы Кавказа, приветствую вас!..”, 1832). В 1827 семья переезжает в Москву, и 1 сент. 1828 Л. зачисляется полупансионером в 4–ый класс Московского университетского благородного пансиона, где получает систематическое гуманитарное образование, которое пополняет систематическим чтением. Уже в Тарханах определился острый интерес мальчика к литературе и поэтическому творчеству; в Москве его наставниками становятся А.З.Зиновьев, А.Ф.Мерзляков (у которого он берет домашние уроки) и С.Е.Раич, руко-водивший пансионским литературным кружком</span>