Пляска-плясать, звон-звонить, бег-бежать, горе-горевать,стон-стонать, смотр-смотреть,свист-свистеть
Это не словосочетание а предложени например:
Наконец наступила весна, и на деревьях распускаются первые почки. (ССП)
Нужно заниматься спортом, чтобы быть здоровым. (СПП)
Дождь скоро закончился, из-за тучи медленно выползало солнце. (БСП)
<span>Ты постой, постой, красавица моя, дай мне наглядеться,
радость, на тебя. («Вдоль по улице метелица метёт» - русск. нар. песня) -
обращения: красавица моя; радость – звательные</span>
Друг, оставь покурить, а в ответ тишина,
Он вчера не вернулся из боя.
(Вл. Высоцкий) - обращение друг - звательное
<span>Друг ты мой единственный, где моя любимая? (В.М. Киршон,
песня из к/ф «Ирония судьбы, или С лёгким паром!») - обращение – друг ты мой единственный –
оценочное</span>
<span>
Но Москвою привык я гордиться
И везде
повторял я слова:
Дорогая моя
столица,
Золотая моя Москва!</span>
<span>(гимн Москвы) -
обращения – дорогая моя столица; золотая моя Москва – оценочное</span>
О одиночество, как твой характер крут!
Посверкивая циркулем железным,
как холодно ты замыкаешь круг,
не внемля увереньям бесполезным.
(Белла Ахмадулина, песня из к/ф «Ирония судьбы, или С лёгким паром!») – обращение – о одиночество – изобразительное
Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.
Учитель помогает вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.
Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих способностей, в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.
В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимопомощи и поддержки, царящая на уроках.
Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».