<span>1. Забыв рассказать о встрече/, Николай быстро и ,/не давая ответить/, бросился из дома
2.Вспоминаю услышанное мною некогда и бегу сломя голову прочь.
3.С давних пор зонтик стал использовать как приспособление ,\позволяющее укрыться от дождя и солнца.
4. Только Ирине ,как человеку внимательному и аккуратному, мы можем доверить ведение документации.
5.Все ученики класса ,вопреки установившемуся о них хорошему мнению ,не подготовились к уроку</span>
Лёгкий – тяжёлый (груз), лёгкий – непростой (путь).
Полный – пустой (чемодан), полный – худой (мужчина).
Тёплый – холодный (ветер), теплое – безразличное или
холодное (отношение).
Чистый – грязный (ребенок), чистая - нечистая (совесть).
Глубокий – мелкий (ручей), глубокий – поверхностный (смысл).
Шерсть густая
шерсть-подлежащее
густая-сказуемое
Осенью лес красив,пахуч,прекрасен!
Максим решил сложную,тяжелую задачу.
Кино было захватывающим, с неожиданным поворотом. <span />
Глаголы II спряжения имеют окончания:
<span>-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). </span>