Зелёный, золотая, учёный, неведомых,невиданных,полны,песчаный и пустой,прекрасных,ясных,морской, грозного,бурый,русский,зелёный,<span>учёный.</span>
Евгений Онегин " - роман, в котором отразился век Роман "Евгений Онегин" занимает центральное место в творчестве Пушкина. Это его самое крупное художественное произведение, оказавшее наиболее сильное влияние на судьбу всей русской литературы. Роман в стихах "Евгений Онегин" писался Пушкиным около 8 лет. Это были годы настоящей творческой зрелости поэта. В 1831 году роман в стихах был окончен и в 1833 году вышел в свет. Он охватывает события с 1819 года по 1825 год: от заграничных походов русской армии после разгрома Наполеона до восстания декабристов. Это были годы развития русского общества времени правления царя Александра 1. В романе переплетены история и современные поэту события.
Сюжет романа прост и хорошо известен. В центре романа - любовная интрига. А главной проблемой является вечная проблема чувства и долга. Герои романа Евгений Онегин, Татьяна Ларина, Владимир Ленский, Ольга составляют две любовные пары. Но всем им не дано судьбою стать счастливыми. Татьяна сразу полюбила Онегина, а он сумел полюбить ее только после глубоких потрясений, происшедших в его охлажденной душе. Но, несмотря на то, что они любят друг друга, они не могут стать счастливыми, не могут соединить свою судьбу. И. виноваты в этом не какие-нибудь внешние обстоятельства, а их собственные ошибки, их неумение найти правильный путь в жизни. Над глубокими причинам этих ошибок заставляет Пушкин размышлять своего читателя. На простую сюжетную линию романа нанизано множество картин, описаний, показано множество живых людей с их различной судьбой, с их чувствами и характерами. У Пушкина все это "собранье пестрых глав, полусмешных, полупечальных, простонародных, идеальных" показывало эпоху...
Какова же главная мысль, главная идея "Евгения Онегина"? Она состоит в том, что счастливо могут жить лишь люди мало думающие, мало знающие, у которых нет стремлений к высокому, духовному. Люди с чуткой высокой душой обречены на страдания. Они либо гибнут, как Ленский, либо вынуждены томиться "в бездействии пустом", как Онегин, либо молча страдать, как Татьяна.
Пушкин отчетливо показывает, что во всех этих роковых ошибках виноваты не его герои, а та среда, та обстановка, которая сформировала такие характеры, которая сделала несчастными этих по существу или по своим задаткам прекрасных, умных и благородных людей. Помещичий, крепостнический строй, непосильный, тяжелый труд крестьян и полное безделье помещиков и господ делали несчастными, коверкали жизнь не только крепостных рабов, но и лучших, наиболее чутких из дворян, помещиков. Эти печальные и горькие мысли о тяжелом неблагополучии всего жизненного строя выражены Пушкиным в последних грустных строках романа.
Скупать похвола в адрес бабушки и тут же злобные обвинение Григория Иваныча свидетельствует о том что понимает неблоговидность своего поведения во время пожара но в то же время хочется быстрее стереть это впечатление и снова зоивить о своих хозяйских прав
По сровнению с дедом бабушка ведет себя как героиня и к ней в поле примерны слова Некрасова
о русской женщине " Коня на скаку остови в горячие избу зайдет" . На пожаре Акулина Иванова в последнюю менуту не теряет самоувереность .
Том наказанКраска забораХитрый планПобеда и подарки
1)Корень учения горек, да плод его сладок.-Учится тяжело, зато результат будет отличный)
2)Повторенье - мать ученья.-Повторение ранее изученного-самый хороший способ что-либо запомнить.
3)Ученье - свет, а неученье - тьма.-В этой пословице противопоставлены свет и темнота. Свет олицетворяет образование, знания, полученные в результате учения, а тьма-невежество, культурную отсталость.
4)Не учась и лаптя не сплетёшь.
5)Кто хочет много знать, тому надо мало спать.-Если хочешь много знать, то надо очень много трудиться, а значит спать некогда).
6)Красна птица перьем, а человек ученьем.-Знания, образование человека-одно из достоинств, которые высоко ценятся.
7)Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.-Будешь учиться доброму, не пойдёт на ум плохая мысль.
7)Нетрудно сделать, да трудно задумать.-Придумать идею гораздо сложнее, чем воплотить ее в жизнь.
