Правильный ответ в)
В 1799ом году родился Лебедев Никифор Дмитриевич - русский врач, доктор медицины.
Произведём синтаксический разбор предложения:
<span>[Крупный ОТРЯД (подлежащее, --), →отряд (х) какой?→|действовавший в непосредственной близости от Ворошиловграда (причастный оборот)|,
→отряд (х) какой?→ |окруженный противником (причастный оборот)|, РАСПАЛСЯ (сказуемое, =) на части], а [СЕКРЕТАРЬ (подлежащее, --) обкома Яковенко,→секретарь какой?→
|находившийся в этом отряде (причастный оборот)|, БЫЛ УБИТ (сказуемое, =)].
(х) - главное слово
Предложение: повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, осложнено причастными оборотами, два главных предложения двусоставные, распространенные.
Схема: [--,|</span>⁓|,|⁓|, = <span>], а [--,|</span><span>⁓|, =].</span>
1 июня почти во всех странах отмечается Международный день защиты детей. Это не только один из самых радостных праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них.
Международный день защиты детей, день мобилизации мирового общественного мнения на борьбу в защиту детей от угрозы войны, за сохранение здоровья детей, за осуществление их воспитания и образования на демократической основе.
Международный день защиты детей учрежден в ноябре 1949 года решением сессии Международной демократической федерации женщин. Первый Международный день защиты детей был проведен в 1950 году.
Маша гуляла с собакой в парке. (Повест., невоскл., прост., распр., двусост.)
На улице идёт дождь (Повест., невоскл., прост., распр., двусост.)
Когда начнётся урок? (Вопросит., невоскл., прост., распр., двусост.)
Я очень люблю лето! (Повест., воскл., прост., распр., двусост.)
Ребята, откройте тетради. (Побуд., невоскл., прост., распр., односост.)
На всякий случай 5
1) я увидел стаю птиц.
я подумал. я налил воды. птицы летят на юг. я приехал домой.
2)учитель учит детей. читателю понравилась книга. житель должен платить за квартиру. кассир ждет покупателя. люди которые слушают называются слушатель