Человек не может жить без общества, как и общество без него. Человек, а иначе индивид - биологическое сущ-во. Но также человек это личность, а основной особенностью формирования личности является нахождение в обществе себе подобных. Всем известен пример детей-маугли, у которых отсутвовала связь с обществом. себе подобными.
Человек социальное существо т.к он не может жить без общения и обмена информации.<span>Человек, в отличие от животного, нуждается в общении. Человеку необходимо общение, взаимодействие с другими людьми, необходимо обмениваться новыми знаниями, умениями. Человек должен также обладает сознаем и разумом. Человек способен и готов к общественному труду.</span>
Здравствуйте, меня зовут ..., и я учусь в ... классе. У каждого ученика есть как любимые, так и нелюбимые предметы в школе. На мой взгляд, самые интересные предметы- английский язык, история и литература. Благодаря английскому языку мы будем способны вести разговор с людьми из разных точек мира, т.к. это международный язык. Благодаря истории я смогу узнать о развитии человеческой цивилизации и формировании государств, узнавая о традициях и обычаях народов разных уголков Земли. Изучая литературу, ученики формируют личное отношение к некоторым ситуациям и своё мировоззрение.
Как я и говорил(-а), у учеников есть предметы, к которым прикладывается меньше усилий и интереса. К этой категории я отношу алгебру и информатику, так как многое из того, чему уделяется так много времени, не так сильно нужно в жизни. Важно лишь обладать базовыми знаниями, которые помогут ориентироваться например в покупке и накоплении, во взятии кредита и в пользовании компьютера. У каждого человека есть собственные предпочтения и он сам о них прекрасно знает, поэтому нельзя навязывать человеку своё мнение, в том числе и профессию
Поставить себя выше этих, быть строгим и требоватильнее
