Преподаватель диктует текст.
На дереве висит мешок. :D
Катю раздражает звук машин.
Маша знакомится с новенькой класса.
Борис прирожденный художник. :D
Настя наслаждается тихой музыкой.
У каждого человека есть язык. :D
<span>Каждый гражданин должен уважать свою Родину.
</span><span>Мне очень нравится это героическое поколение!</span>
Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза:утро начиналось. Еще нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. Все стало видно кругом.Бледно-серое небо светлело, холодело,синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое- где стали раздаваться живые звуки, голоса; жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землей.
Настроение заметной улучшилось сделав зарядку и приняв прохладный душь
Есть известный подвиг учительницы, которая спрятала детей в шкафчики во время теракта, и ответила террористу, что они ушли. Ее пристрелили на месте, но детей не нашли, и они выжили.
Если же придуманный, то, например, спасение одного из учеников из проруби. Случайно проходил, заметил, кинулся и вытащил. Можно более драматично, ученик отделался испугом, а учитель умер от воспаления легких, или переохлаждения.
Или так: один из учеников начинает странно себя вести, и учитель это замечает. Начиная расспрашивать ученика, он постепенно копает глубже и узнает, что ученик, например наркоман или над ним было совершено сексуальное и/или физическое насилие. И дальше как он помогает ему выпускаться из этого, попутно сам учась и уча других состраданию, взаимпомощи и т.д.
у<0
IyI>0
IyI=-y
-y*y=-y²=-0,25=-(0,5)²
у=+-0,5
т.к. у<0, y=-0,5 - это ответ.