Эм,простите , но где схема??
Надо ставить вопросы к существительному, падеж которого хочешь определить. Награда (за что?) за храбрость (В.п.), жить (за чем?) за городом (Т.п.)
дееепричастные обороты отвечают на вопрос"ЧТО ДЕЛАЯ?" или "ЧТО ДЕЛАЯ?"ЧТО СДЕЛАВ?" делая? Судя по погоде,выбрала себе одежду. Смотря на время, я понял, что пора собираться в школу.Не шумя, мы читали книжки в библиотеке. Сделав все уроки, я спокойно занимался своими делами. Прочитав книжку, я узнал много нового.
Односоставные предложения
1. Фонарики, назывное.2. Называют, неопределённо-личное.3. (Выйдешь, посмотришь, заметишь), определённо-личное.4. Кажется, неопределённо-личное.8. Любуюсь, определённо-личное.
------------------
1. Фонарики ( подлеж. ) 2. Называют ( сказуем. ) 3.. Выйдешь, посмотришь , не заметишь ( сказ.). 4. Купальницы (подлеж.) висят (сказ.) и освещают (сказ.)5. Бутоны (подлеж) похожи (сказ).6. Ничто (подлеж.) не предвещает (сказ.)7. Орех (подлеж.) превратится (сказ.), сквозит (сказ.) зелень (подлеж.) .
Светлым солнечным утром кот Васька вышел на прогулку. Он, как следовало настоящему коту, неспеша обошёл все свои владения. Подрался с соседским котом, которого, по иронии судьбы тоже звали Васькой. Удостоверившись, что соперник с позором убежал с его территории он решил ещё раз обойти свои владения, как вдруг... он увидел растрёпаного, грязного Тобика, который рыча и скаля зубы бежал на него. Васька очень испугался, хотя по натуре своей был храбрым. Он мгновенно взобрался на забор и гордо вильнул хвостом. Тобик долго ещё прыгал на забор, в надежде достать кота, но из этого ничего не вышло, и Тобик, понурив голову ушёл.