1. Начался ураган, а неубранная рожь все еще была в поле.
2. Повсюду валялись никем не убранные вещи.
3. Я увидел, что вещи были не убраны.
4. Я мог слышать весь разговор, так как дверь оказалась не заперта.
5. Незапертые двери скрипели и сторож подошел, чтобы закрыть их.
6. Эта дверь, почему-то не запертая на ключ, невольно притягивала меня к себе.
7. "У вас еще есть не сделанная работа ?" - спросила Анна Ивановна.
8. Он строго сказал: "Работа еще не сделана, а вы уже домой собрались".
9. Эта книга, никем толком не прочитанная, осталась одиноко стоять на полке.
10. Объясните, для чего вы предоставили нам непроверенную информацию.
1) «<span>Андрей простился со своими дома: ни к чему растягивать слёзы и причитания, а себе травить душу.»
</span><span> • </span><span>Двоеточие поставлено после предложения, за которым следует одно другое предложений, не соединенных с первым посредством союзов и заключающих в себе объяснения и причины того, о чём говорится в первом предложении, раскрытие темы.
Причины, из-за которых Андрей так быстро простился: ни к чему растягивать слёзы и причитания; ни к чему себе травить душу.
</span> • Запятая поставлена, потому что в данном предложении <span>однородные члены связаны противительным союзом «а».
</span>2) «<span>В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь, послышались чьи-то шаги, кто-то чихнул на сеновале.»
</span> • Двоеточие поставлено перед перечислением, разъясняющие причины первой части.
• Запятые поставлены между однородными членами, не соединёнными никакими союзами.
3) «Однажды вместо хлеба буфетчица резала пирог с повидлом — такое выпало счастье!»
• Тире поставлено между предложениями, где второе предложение заключает в себе исход, итог, вывод из того, о чём говорится в первой части.
Хлопок и хлеБ убраны с пОлей.
Может синоним,потому что нету ононима к слову фломастер
Направо, справа,право, слева, налево, лево, насухо, сухо, начисто, дочиста, надолго( ударение на 1-ое о), долго, затемно( ударение на а), давно, досыта, наглухо.
