На балконе номер 8, ой-ой-ой
мы сидели с братом костей, тьфу ты грех какой
весело было нам, амбаритурирам
все мы делим пополам, правда? ага.
мы с балкона полетели ой-ой-ой
локтем барышню задели, тьфу ты грех какой
весело было нам, амбаритурирам
все мы делим пополам, правда? ага.
Римский-Корсаков Николай Андреевич
БИОГРАФИЯ
6 (18) марта 1844 года — 8 (21) июня 1908 года
Николай Андреевич Римский-Корсаков
Добавить фотографию
Выдающийся русский композитор, педагог, дирижер, музыкальный критик и общественный деятель.
Николай Андреевич Римский-Корсаков родился 6 (18) марта 1844 года в Тихвине, уездном городе Новгородской губернии. Его отец Андрей Петрович Римский-Корсаков (1784-1862) служил некоторое время новгородским вице-губернатором, а затем Волынским гражданским губернатором.
В 1856-1862 годах Н. А. Римский-Корсаков учился в Морском кадетском корпусе в Санкт-Петербурге. Окончив курс с отличием, в 1862-1865 годах будущий композитор участвовал в плавании на клипере «Алмаз», посещал Англию, Норвегию, Пруссию, Францию, Италию, Испанию, США, Бразилию.
В 1859-1860 годах Н. А. Римский-Корсаков брал уроки у пианиста Ф. А. Канилле. В 1861 году Ф. А. Канилле представил своего ученика композитору М. А. Балакиреву. Н. А. Римский-Корсаков стал членом музыкально-творческого содружества «Могучая кучка».
Под руководством М. А. Балакирева, оказавшего на начинающего композитора большое творческое влияние, Н. А. Римский-Корсаков создал 1-ю симфонию (1862-1865; 2-я редакция 1874). В 1860-х годах им был написан ряд романсов, симфонических произведений, в том числе музыкальная картина «Садко» (1867, окончательная редакция 1892), 2-я симфония «Антар» (1868, позже названа сюитой, окончательная редакция 1897), оперу «Псковитянка» (по Л. А. Мею, 1872, окончательная редакция 1894).
С 1870-х годов музыкальная деятельность Н. А. Римского-Корсакова значительно расширилась: с 1871 года он был профессором Санкт-Петербургской консерватории, в 1873-1884 годах был инспектором духовых оркестров военно-морского ведомства, в 1874-1881 годах был директором Бесплатной музыкальной школы, в 1883-1894 годах - помощником управляющего Придворной певческой капеллы, с 1882 года возглавлял Беляевский кружок. В эти годы композитор часто выступал в качестве дирижера оперных спектаклей и симфонических концертов.
Н. Н. Римский-Корсаков проявлял живой интерес к русскому фольклору, особенно к древнейшим его пластам. Им был составлен сборник «100 русских народных песен» (1876-1877), гармонизовал русские песни, собранные Т. И. Филипповым (сборник «40 песен», 1882). Увлечение композитором красотой и поэзией народных обрядов отразилось в операх «Майская ночь» (по Н. В. Гоголю, 1878) и особенно в «Снегурочке» (по А. Н. Островскому, 1881), а также в написанных позднее операх «Млада» (1890), «Ночь перед Рождеством» (по Н. В. Гоголю, 1895).
В 1880-е годы Н. А. Римским-Корсаковым было создано большинство симфонических произведений, в том числе «Сказка» (1880), «Симфониетта на русские темы» (1885), «Испанское каприччио» (1887), сюита «Шехеразада» (1888), увертюра «Светлый праздник» (1888).
Во 2-й половине 1890-х годов творчество Н. А. Римского-Корсакова приобрело исключительную интенсивность и разнообразие. Им была создана опера-былина «Садко» (1896), отличающаяся красочным контрастом эпических картин новгородского быта и фантастических «подводных» сцен. Стремление композитора к углубленной лирической выразительности проявилось в романсах (1897-1898), операх «Моцарт и Сальери» (по А. С. Пушкину, 1897), «Боярыня Вера Шелога» (пролог к опере «Псковитянка», 1898) и наиболее полно раскрылось в опере «Царская невеста» (по Л. А. Мею, 1898) - напряженно-экспрессивной драме на историко-бытовой основе.
Опера «Сказка о царе Салтане» (по А. С. Пушкину, 1900), с ее подчеркнуто условной театральностью и элементами стилизации народного лубка, предвосхитила ряд новых тенденций в искусстве ХХ века. Дух эпохи проявился и в патриотической опере-легенде «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии» (1904), поднимающей высокие нравственно-философские проблемы. Актуальной для начала ХХ века социально-политической направленностью отмечены две оперы-сказки: «Кащей бессмертный» (1901) и «Золотой петушок» (по А. С. Пушкину, 1907).
Во время революции 1905-1907 годов Н. А. Римский-Корсаков выступил с активной поддержкой требований бастующих студентов, открыто осудил действия администрации Санкт-Петербургской консерватории (был уволен из консерватории, вернулся лишь после предоставления учебному заведению частичных автономных прав и смены руководства).
Н. А. Римский-Корсаков скончался 8 (21) июня 1908 года в усадьбе Любенск Лужского уезда Санкт-Петербургской губернии (ныне в Плюсском районе Псковской области).
<span>Чистоплотность (в плане личной гигиены) , аккуратность (в делах и в быту) , огромная трудоспособность, изобретательность, знание людской психологии и умение им пользоваться, ответственность перед оборудующими детьми, "сострадательное сердце" (не мог удержаться, видя бедного человека, чтоб не дать ему медный грош</span>
Во второй главе повести есть прекрасное описание запорожской степи. Тарас со своими сыновьями едет в Запорожскую Сечь. Каждый из героев озабочен своими мыслями, волнениями. Бульба думает о своей прошедшей уже молодости. Он, как и каждый козак, хотел бы вернуть ее. Но нельзя остановить время. Герой вспоминает своих товарищей. Он размышляет, с кем он увидится, а кого уже нет в живых. Прямодушный и простой Остап искренне переживает из-за слез матери. Они очень тронули его сердце. Наивный и юный Андрий вспоминает прекрасную полячку. Он видел ее всего три раза, но она успела запасть ему в душу. Очень быстро девушка уехала со своим отцом. В окне вместо ее прекрасного лика стало появляться какое-то толстое лицо. Андрий размышлял об внезапно исчезнувшей полячке.
<span> Увидев красоту дикой природы, герои забывают обо всем. Гоголь пишет, что «сердца их встрепенулись, как птицы». Степь становилась все прекрасней. Героев полностью захватила окружающая природа. Было понятно, что там практически не ступала нога человека. Очень красиво и поэтично Гоголь описывает Украинскую степь. Она показана днем и вечером. В каждое время суток степь выглядит по-разному. Днем она похожа на зелено-золотой океан, по которому раскиданы прекрасные степные цветы. Воздух наполнен птичьими голосами. Вся степь точно живая! Она дышит, радуется новому дню! </span>
<span> Вечером степь совершенно переменялась. Очень красив закат солнца. Небо становилась темным. По нему проходили широкие полосы розового золота. Степь наполнялась совсем другими звуками. Свистели суслики, громко трещали кузнечики, слышался крик лебедя. Все обитатели степи будто составляют с ней одно целое. </span>
<span> Описание запорожской степи невероятно красиво. Чувствуется любовь Гоголя к родной природе, родному краю. Важно то, что главные герои повести находятся среди такой прекрасной природы. Они всем сердцем чувствуют ее красоту. Природа украинской степи родная для них. Это говорит об истинно народном характере героев. Они любят свою Родину и готовы защищать ее до последней капли крови. </span>
Дак как мы тебе поможем если у тебя пересказ... тут есть два варианта один ты сам делаешь пересказ, либо учишь все низусть