В задании Найди ошибку нужно лишь правильно перевести все предложения, а уж расставить предметы по местам труда не составит даже ученику второго класса.
Итак для начала я перенесла все домики фиолетового цвета в левую часть картинки. При этом голубой домик сразу поставила посередине между розовыми. Получилось вот так.
Далее переместила автомобиль на дорогу, а вместо него большое дерево. Вот так.
Затем маленькое дерево я пересадила за школу, туда где стояла Соня, ее возле зеленого домика, а Гришу перед школой. (Front - перед).
В итоге у меня получилась вот такая картинка.
Проверила, оказалось все верно.
Задание на знание транскрипций. Во всех рассыпанных словах есть буква «а». Только вот читается она везде по-разному.
В кратер, на котором написано «cat» нужно поместить кристаллы с теми словами, где слышится звук [æ]:
Happy (счастливый)
Family (семья)
Black (чёрный)
Apple (яблоко)
А во второй кратер, который озаглавлен славам «name», следует собрать все кристаллы, где «а» считается как [eɪ]:
Rain (дождь)
Baby (ребёнок)
Game (игра)
Play (играть).
В задании Фотоальбом в олимпиаде Заврики нам посмотрев на картинку нужно правильно записать предложения. Для меня сложность была в том, что я не с первого раза сообразила что исправлять нужно все выделенные слова, решила что нужно исправить только изображенные предметы. А верные ответы выглядят вот так.
Мы исправляем все три слова и получается я играю в футбол, так как мы видим футбольный мяч.
Здесь мы исправляем только два слова having на going и to the sea на to school.
На этой картинке также меняем два слова has на have и a toy на a cake.
В этом задании меняем тоже оба слова has на have и a son на a friend.
Итак, в данном задании необходимо составить цепочку слов, вылавливая из реки подходящие буквы. При этом не стоит забывать, что каждое следующее слово должно отличаться от предыдущего на одну букву.
В реке мы видим доски с написанными на них буквами «o», «t», «o», «x», «y», «p», «b» и «t».
Первое слово нам известно - это «toe», в переводе на русский язык «палец». Выдавливая буквы «t» и «p», преобразуем его в слово «top» - вершина.
Следующим шагом захватываем буквы «t» и «o» и получаем слово «toy» - игрушка.
Дальше берём буквы «b» и «y» и вот уже получается новое слово - «boy» - мальчик.
С помощью «b» и «x» получается слово «box» - коробка.
Последнее слово «fox» уже составлено без нас и оно тоже соответствует всем требованиям. Значит, цепочка получилась верной:
Toe - top - toy - boy - box - fox.
Ещё одно задание на транскрипции, только уже для учеников 3 класса. Во всех указанных словах присутствует буква «а», только вот считается она по-разному. Исходя из их различий в произношении и следует распределить кристаллы по кратерам.
Итак, в верхний кратер с надписью «cat» нужно сложить слова, где «а» звучит как [æ]:
flag (флаг)
black (чёрный)
happy (счастливый)
family (семья)
В кратер с надписью «name» сложим кристаллы со словами, где «а» читается как [eɪ]:
play (играть)
rain (дождь)
baby (ребёнок)
game (игра)
И в последний кратер «star» отправляем все слова, где «а» звучит как [а:]:
answer (вопрос)
aunt (тётя)
garden (сад)
father (отец).
