16. ( иду по порядку слева направо). Две восьмые (любые) или одна четверть; одна четверть или две восьмые; одна четверть или две восьмые; четверть И восьмая; четверть; четверть, две четверти, 4 четверти, две четверти, четверть, две восьмые, четыре восьмые, четверть и восьмая
13-15. Четвертные ноты — это просто закрашенная нота с одной палочкой. в 13 они нужны.
Восьмые ноты — закрашенные ноты либо с завитыми хвостиком, либо одной палочкой соеденены между собой.
шестнадцатые — четыре ноты, соединённые между собой двумя палочками. ( примеры в 16 номере)
Кальман.........................................................
Чайковский времена года февраль типо масленица
Б6- (м3+ч.4)- c-es-as. d-f-b. e-g-c. f-as-des.
g-b-es. a-c-f. h-d-g.
Б64- (ч.4-б3) c-f-a. d-g-h. e-a-cis. f-b-d. g-c-e. a-d-fis. h-e-gis.
m6-(б3-ч.4) - c-e-a. d-fis-h. e-gis-cis. f-a-d. g-h-e. a-cis-fis. h-dis-gis.
m64- (ч.4-м3)- c-f-as. d-g-b. e-a-c. f-b-des.
g-c-es. a-d-f. h-e-g.
Кроссворд по предмету музыка составлен на основе темы «Духовная музыка» 6 класс. В данном тесте проверяются знания основных музыкальных понятий, фамилии композиторов. Кроссворд построен в форме вопросов от лица известных русских композиторов, и прежде чем задать вопрос, можно добавить какие-либо сведения о них. Кроссворд способствует повышению интереса учеников к предмету, вносит новизну в способ проверки знаний.
Кроссворд может использоваться в урочной деятельности: как итоговый во второй четверти 6 класса, как вводный и итоговый на уроках по данной теме в 7 классе, в качестве заданий на олимпиаде по музыке, а также во внеурочной деятельности.