Порядок разбора
1. Объяснить условия (грамматические, смысловые, интонационные) постановки знаков препинания.
2. Дать характеристику знакам препинания по их употреблению (одиночные, повторяющиеся, парные).
3. Охарактеризовать знаки препинания по их функции (разделительные, выделительные).
4. Сформулировать правило постановки знаков препинания.
Примечания
1. При полном анализе объясняются все знаки в тексте, при частичном — знаки препинания объясняются выборочно.
2. При анализе желательно учитывать факультативные знаки, возможную вариативность знаков, индивидуально-авторские знаки, определяя их функционально-стилистическую роль.
Образец разбора
Ах! [1] Погляди ко мне в окошко
И дай мне весть о вышине, [2]
Что б я, [3] утешенный немножко, [3]
Увидел счастье хоть в окне. [4]
(Ф. Глинка)
[1] — восклицательный знак отделяет междометие от основного предложения и указывает на эмоциональную окрашенность предложения.
[2] — запятая отделяет придаточное предложение от главного.
[3] ... [3] — запятыми выделяется обособленное определение, выраженное причастным оборотом (знак парный, выделительный).
[4] — точка в конце предложения.
" в субботу" - винительный падеж.
---------------------------------------------------
Первое сентября-очень радостный, интересный день для школьников и студентов. Дети после 90 дней увидят друзей и делятся рассказами кто чем занимался летомю Кто-то у лагеря, кто-то у родственников провел летние каникулы. Предподаватели тоже радуются увидев своих учащихся, обнимаются и кто-то с подарками и цветами приходятю
Недавно мы с мамой проходили мимо лавки где продают фарфоровые куклы.Я остановилась и посмотрела на них. Они были чудесные.Я попросила маму купить мне одну куклу.Мама не отказалась ведь она тоже была в изумлении . Мы стояли и выбирали куклу. И наконец выбрали. Пришли домой я не разбирая вещи , которые мы купили кинулась открывать коробку с куклой. Конечно пришла моя сестра ,она пыталась взять куклу . Но я сказала ,что куклу она не получит . И наконец в своей комнате я начала с ней играть .Её я назвала Марусей. И играла с ней целыми днями!
Начало: Картина притягивает и восхищает своей простотой, национальной самобытностью. Сюжет композиции с первых мгновений становится родным, по – домашнему уютным. Художник изобразил небольшую зеленую полянку, залитую солнечным светом. Поляну рассекает ручей, местами покрытый ряской. На одном из его берегов расположились сонные березки, подсвеченные солнцем и контрастирующие с темными очертаниями леса на заднем плане.