Книга вчить, як на світі жить.Книжка нас навчає,відкриває перед нами
безмежний простір для людей,для самопізнання.Без книги ми сліпі.Якби її
не було ми б не змогли знати тих моментів і тонкощів які відкриває перед
нами книга.Найперша книжка яку нам читала мама це були казки,пізніше це
була навчальна література за допомогою якої ми поринаємо в дитинство і
відчуваємо себе немов у казці.Книга - наш друг і супутник
Люди недбайливо ставляться до природи...
тому ми маэмо берегти її
У моей мамы очень гладкие руки. Она всегда мажет свои руки кремом чтобы они были красивые.
Творити будеш на землі добро -
Небеса тобі щастя пошлють, -
Та накличеш біду на себе, зло
Якщо будеш розсівати лють.
Привітливий та лагідний з людьми -
Без обузи, лиха проживеш ти
Та, коли не в міру гострі зуби -
Так і чекай - на ніж наткнешся...
Як настане, лиш, осіння днина -
Абрикос і персик облетять,
А стрункий кипарис і соснина
І взимку зеленими стоять...
Відплата за добро і зло, завжди,
Непомітно настигає нас, -
Від неї, - ні сховатись нІкуди,
Ні відкласти, на деякий час..
Загальна характеристика речення за типом зв’язкуV. Якщо сполучникове, то сурядне чи підрядне.VI. Послідовність аналізу речень із сурядним типом зв’язку:1. Кількість частин (виокремити кожну з них і назвати).2. Семантико-синтаксичні відношення між частинами (єднальні, зіставні, протиставні, розділові, градаційні, приєднувальні) та тип структури (відкрита / закрита).3. За формальним виявом: формально елементарне / формально неелементарне.4. За семантичним виявом: семантично елементарне / семантично неелементарне.5. Аналіз кожної предикативної частини за схемою простого речення.6. Пунктуація.
