Наконец то наступила долгожданная осень! Осенью часто идут дожди,дует сильный ветер.Осенью листья меняют свой цвет на красный,жёлтый,оранжевый и опадают.
Белочки запасаются на зиму. Они собирают грибы и шишки. Осень самая золотая пора !
Как прекрасна осень!!!
Иногда же бывает что он должен осмыслить первым , ничего..уходим с этого разговора! да,о чём же я говорила..ну да,вот о чём.
Приступаем..
Наша страна богата истинными талантами. Русское декоративно-прикладное искусство исстари славится своими традициями. По разнообразию материалов и цветовой окраски и фольклорных узоров оно поистине уникально. Тут и посуда, и одежда, игрушки, пряники, резные наличники, расписные платки, ювелирные украшения. На Руси издавна существовали географические центры народных промыслов – места развития декоративно-прикладного искусства. Народные мастера создали изумительные по красоте и оригинальности предметы – это: Хохлома, Жостово, Городец, Полковский Майдан, Гжель, Палех, Богородская деревянная, дымковская глиняная игрушка и другие. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся, побываем в гостях у богородских, Загорских и хохломских мастеров.
<span>Издревле на Руси мастерили по дереву. Оно играло в руках талантливых умельцев. В наше время есть немало изумительных мастеров, которые передают свой необыкновенный дар своим ученикам. Особенно пользуются успехом деревянные игрушки-свистульки. Они издают изумительные звуки. Русь всегда славилась своими удивительными талантами. </span>
Зашита окружаешей среды долг человека.У каждого человека в мире есть свое мнение, и каждый человек прав по-свойму.Но не все люди понемают ,что мы имеем долг перед миром.Когда ты понемаешь ,что тебе жить в этой среде ,ты должен защищать ее так как ты относешся к окружаешем так и они к тебе даже если ето не живой предмет, явление тебе всеровно отплатят.Но есть люди не понемают етого и только вредят.На мое мнение каждый человек должен защищать окружаещию среду.
Да, почему бы нет ?
Я думаю , героем может стать каждый. Нужно просто не проходить мимо человеческого горя и помогать всем , кто нуждается в помощи , не ожидая ничего в ответ .
Я бы назвала современным героем человека с открытой доброй душой . Иногда он творит добро в ущерб себе и своему здоровью. Готовясь к сочинению, я прочитала слова чешского писателя Габриэля Лауба : << Герои нужны в минуту опасности , а в остальное время они опасны >>. Не могу согласиться с таким мнением. Чем больше будет людей , способных броситься на помощь к другому, тем меньше будет опасностей в жизни. Герои ведь не нужны сами себе, они нам нужны, людям.
Некоторые мои сверстники считают , что героями наших дней являются известные актеры, музыканты, политики. Они мол, много добились в жизни. Я не спорю с ними, но восхищаюсь другими людьми, сумевшими преодолеть физическую боль, страх, мечтающими о славе Родины. Пример такого героизма для меня связан с победой нашей команды волейболистов в последней олимпиаде в Испании в марте 2018 года. У них значительно меньше возможности быть сильными. Но они наперекор судьбе, как собственных, так и своих близких, преодолели свой недуг, свою беспомощность, чтобы вся планета слышала << звук гимна их страны родной >>.
В жизни всегда есть место для подвига, но путь к нему лежит через воспитание в себе чувства долга. В борьбе над своими слабостями и недостатками, рождается тот героизм каждого человека.
1) Ребята пришли на площадь.
(Кто?) ребята - подлежащее, имя существительное в И.п.;
(пришли куда? на что?) на площадь - обстоятельство, имя существительное в В.п.
2) Лесник посадил дерево.
(Кто?) лесник - подлежащее, имя существительное в И.п.;
(посадил что?) дерево - дополнение, имя существительное в В.п.
3) Мама купила мне костюм.
(Кто?) мама - подлежащее, имя существительное в И.п.;
(купила что?) костюм - дополнение, имя существительное в В.п.
4) Дети любят сирень.
(Кто?) дети - подлежащее, имя существительное в И.п.;
(любят что?) сирень - дополнение, имя существительное в В.п.
Если имя существительное является подлежащим, то оно всегда будет стоять в именительном падеже.
Если имя существительное является второстепенным членом предложения, то оно отвечает на вопросы косвенных падежей, в данном упражнении на вопросы винительного падежа.
