Жили-были два друга — Рома и Митя.
Рома был трусом, а Митя — мальчиком храбрым.
Как-то друзья услышали крик тонущей в реке девочки. Трусливый Рома так испугался за девочку, что бросился её спасать.
А храбрый Митя, который ни за себя, ни за других не боялся, пошёл домой.
Возвращаясь из школы, Рома всегда пугался, что уставшей после работы маме придётся делать уборку. Поэтому он сам мыл посуду и подметал в комнате пол. А Митя, который не знал страха, никогда маме не помогал.
И чего ты трусишь всегда! — возмущался Митя. — Бери пример с меня. Вот я видел сегодня, как мальчики обижали девочку, но мне ни капельки не было страшно.
А вы, ребята, как думаете, кто трус, а кто храбрый?"Рома был трусом" но на самом деле был храбрым.Митя — мальчиком храбрым но он не спас девочку и никогда маме не помогал, то есть он на самом деле был трусом.
<span>У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги … Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний. Именно о нём я и хочу рассказать. Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился. Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Так много всего первого связано с первым учителем! Мой первый учитель - всегда был добр и строг, приветлив и справедлив. С каким нетерпением мы ждали утра, что бы совершать вместе с ним новые открытия. Никто и не догадывался: для того, что бы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока. В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро. Он хотел, что бы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставлял на семью. Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, </span>
В слове "перекликались", пишется буква "и", так как проверочное слово - "клик"
Ответ:
Я понимаю так.
Объяснение:
Люди, которые стремятся быть только первыми, зачастую расстраиваются и их поглощают эмоции, если у них не получается быть лучше и превыше всех.
Способность "быть вторым" - большая ценность для человека. Это похоже на поговорку: "Главное не победа, а участие. Велика победа, но более велико благородное соревнование". Т.е. неважно, стал ли ты лучшим, достаточно понимать то, что ты вложил всю свою силу, не побоялся быть пораженным. Поэтому неважно, будь ты вторым или десятым, ты показал свои способности, ты доказал себе, что можешь добиться своей цели, даже если не с первого раза. Никогда не стоит опускать руки и идти только вперед.
Сколько? Который?Какой по счёту?Какого?Каким?Какому?