1) Natasha wants to follow in the footsteps of his father and become a journalist 2) When I choose my future profession, I was influenced by well-known book about doctors Julia Herman 3) The work requires a lot of courage to fire 4) No one likes exhausting monotonous work, but it must also be perform 5) Computers allow many people to work at home jobs 6) I find a job employee travel agency creative and quite prestigious 7) My uncle - a baker, but this activity requires working the night shift 8) Everyone says that I have a penchant for drawing. I think that I will follow the advice of friends and become an architect or interior designer 9) My elder brother are good at math. But he has not decided what profession to choose 10) My parents encouraged my desire to become a fashion designer. It's a satisfying, creative and <span>rewarding work</span>
Mark and Peter play hockey every winter, don’t they?
Do Mark and Peter play hockey every winter?
Do Mark and Peter play hockey or curling every winter?
Who plays hockey every winter?
What do Mark and Peter do every winter?
What do Mark and Peter play?
When do Mark and Peter play hockey?
-------------
Mary went to the park yesterday, didn’t she?
Did Mary go to the shop yesterday?
Did Mary go to the shop or to the library yesterday?
Who went to the shop yesterday?
What did Mary do yesterday?
Where did Mary go yesterday?
When did Mary go to the shop?
-----------------
Mister Jameson bought 2 packets of cereal at the shop last Friday, didn’t he?
Did Mr. Jameson buy two packets of cereal at the shop last Friday?
<span>Did Mr. Jameson buy two packets of cereal or a bar of soap at the shop last Friday?</span>
What did Mister Jameson buy at the shop last Friday?
What did Mister Jameson do last Friday?
Who bought two packets of cereal at the shop last Friday?
When did Mister Jameson buy two packets of cereal at the shop?
How many packets of cereal did Mister Jameson buy at the shop last Friday?
Where did Mr. Jameson buy two packets of cereal at the shop last Friday?
1) The room will be cleaned.
2) The cake will be made.
3) The room will be decorated.
4) The flowers will be bought.
5) The friends will be invited.
6) Juice will be brought.
Королевская санкция была дана 22 ноября 1976 года к законопроекту требоватьместные органы образования , чтобы учитывать , во всех своих обязанностей в связи ссреднее образование , что такое образование должно предоставляться в школах,допущенные учениками без ссылки на способности или способностей и расширения возможностей 1Госсекретарь позвонить предложения для завершения реорганизациив случаях, когда он чувствовал, прогресс или дальнейший прогресс был необходим .
Но большинство этих 2 общеобразовательных школ , которые существуют сегоднябыли начаты до среднего реорганизации . Они были введены болееСорок лет назад , и теперь 75% всегосредние школы являются всеобъемлющими . Ученики идти к ним автоматически 3независимо от интеллекта. Тем не менее, некоторые общеобразовательных школ и многие вторичнойшколы не имеют полный спектр учебных курсов в течение шести - формирователей . Ученикиможет передавать либо гимназии или в шесть - формы колледж, чтобы получитькурсы , которые они хотят .
Общеобразовательная школа является школой для всех учащихся средней школывозраст в школьном округе . Эти школы охватывают , по сути, вся работа, проделанная вграмматика, современные и техникумы . Они предлагают широкий спектр целом испециальные предметы . Они , как правило, большой : более четверти имеют более 1000ученики и почти половина из них имеют более чем 800 .
Многое делается в Англииза помощью в разработке полностью всеобъемлющей системы образования.Слово " всеобъемлющий " выражает не только идею, что школы вВопрос принять всех детей данной области , без выбора , но ичто они должны предложить более широкий спектр курсов , чем любой из традиционныхтипы школы. По этой причине они , как правило, больше, чем традиционнаятипы.
Некоторые из общеобразовательных школ просто страна средних школ ,некоторые из них большие специально построенном общеобразовательных школ на новых микрорайонах , другиеразмещены в старых зданиях часто на некотором расстоянии друг от друга. Если совет принимает решение ообщеобразовательных школ , нет выбора экспертизой и все ученики, идетна начальную школу в общеобразовательной школе в их районе .
Многие из этих школ сохранить А , В, Сотношения среди детей , но дети могут изменять потокив соответствии с их прогресса. Большинство, но не все из этих школ есть какой-тоотбора внутри школы . Дети сделать выбор предметов, которые онихочу учиться . Большинство школ смешиваются .
Комплексная система , по мнению многих , чтобы быть справедливым ,предлагая более широкие возможности для многих других учеников и давая 4<span>медленные ученики больше шансов догнать .</span>