1. Сам он не помнил никогда, как бежал лесом, как попал в село и как добрался до своей родной хаты. 2. Если сравнить, как это делают поэты, жизнь с дорогой, то можно сказать, что на самых крутых поворотах я всегда встречал регулировщиков, которые указывали мне верное направление. 3. Едва увидел он массу воды, как в голове его уже утвердилась мысль, что у него будет своё собственное море. 4. Однажды я прочитал статью, в которой подробно описывалась история редкой марки. Я не помню теперь всех подробностей этой истории, помню только, что марка находилась в руках немецкого генерала и что он хранил её под фотокарточкой в своём кабинете. 5. Им казалось, что я страдаю, и если я говорю, смеюсь, ем, то только для того, чтобы скрыть свои страдания, и даже в весёлые минуты, когда мне было хорошо, я чувствовал на себе их пытливые взгляды. 6. Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина.
<em>Главные и придаточные предложения. Главные в [квадратных скобках], зависимые - (в круглых).</em>
1. <em>[</em>Сам он не помнил никогда<em>]</em>, <em>(</em>как бежал лесом<em>)</em>, <em>(</em>как попал в село<em>)</em> и <em>(</em>как добрался до своей родной хаты<em>)</em>. 2. <em>(</em>Если сравнить, как это делают поэты, жизнь с дорогой<em>)</em>, <em>[</em>то можно сказать<em>]</em>, <em>(</em>что на самых крутых поворотах я всегда встречал регулировщиков<em>)</em>, <em>(</em>которые указывали мне верное направление<em>)</em>. 3. <em>[</em>Едва увидел он массу воды<em>]</em>, <em>(</em>как в голове его уже утвердилась мысль<em>)</em>, <em>(</em>что у него будет своё собственное мор<em></em>е<em>)</em>. 4. а) <em>[</em>Однажды я прочитал статью<em>]</em>, <em>(</em>в которой подробно описывалась история редкой марки<em>)</em>. <em>б) [</em>Я не помню теперь всех подробностей этой истории<em>]</em>, <em>[</em>помню только<em>]</em>, <em>(</em>что марка находилась в руках немецкого генерала<em>)</em> и <em>(</em>что он хранил её под фотокарточкой в своём кабинет<em></em>е<em>)</em>. 5. <em>[</em>Им казалос<em></em>ь<em>]</em>, <em>(</em>что я страдаю<em>)</em>, и <em>[</em>если я говорю, смеюсь, ем<em>]</em>, <em>(</em>то только для того<em>)</em>, <em>(</em>чтобы скрыть свои страдания<em>)</em>, и <em>[</em>даже в весёлые минуты, <em>(</em>когда мне было хорошо<em>)</em>, я чувствовал на себе их пытливые взгляды<em>]</em>. 6.(Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то<em>),</em> <em>(</em>что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту<em>)</em>, <em>[</em>то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина<em>]</em>.
Наречия не имеют рода , числа ,падежа , не склоняются , не спрягаются .С помощью суффиксов наречия образуются от разных частей речи ( чаще от прилагательных ) , а с помощью приставок - обычно от наречий. Наречия с приставками с-,со-,из-,ис-,до_ оканчиваются на -а ( слева,искоса,досуха ).Приставки в-,во-,на-,за- на -о.После шипящих: под ударением -о (горячо,хорошо,свежо ),без ударения -е (тягуче,тише,реже ).Если наречие оканчивается на ж ,ш, ч + мягкий знак ( вскачь ,сплошь , настежь ) В местоимениях-наречиях под ударением пишется НЕ (некогда,некуда,негде ), без ударения НИ ( никогда, никуда , нигде )Пишутся через дефис прилагательные , образованные от порядковых числительных с помощью приставок в- , во- (в-пятых , во-вторых )
Я бежал на лыжах по озеру, а лыжи пели, как птицы. Их песенка - как ручеек, так и льется, так и звенит. Но ведь не лыжи поют птичьими голосами? Я стукнул лыжами об лед. Из темного провала выпорхнула птица. Села на край полыни, поклонилась мне и спела подледную песню. Это же оляшка - водяной воробей!