1.<span>Збираючись на день народження одягнися гарно - цим ти виразиш своє відношення до святкової події.
2.</span><span> Не спізнюйся.Не гарно змушувати гостей чекати.
3. </span><span>Увійшовши в кімнату, голосно й виразно привітайся з усіма присутніми.
4. </span><span>Дотримуй правил поводження за столом,а також правил етикту і поведінки.
5.</span><span>Поводься спокійно, тихо, стримано.Не привертай до себе набажаної уваги.
6.</span><span>Не помічай помилок господарів або когось із гостей та не вкажуй на них при всіх.
7.</span> <span>Без запрошення за стіл не сідай.
8.</span><span> У гостях не слід шепотіти, говорити по секрету будь з ким.
</span>9.<span> Якщо хто-небудь з гостей неприємний тобі, не показуй цього. Будь з ним ввічливим, як і з усіма.</span><span>
10.Не забувай дякувати господареві за його гостинність та зарошення.
</span>
Іграшка "Їжачок".
Треба набрати сухих соснових шишок. Потім намазати їх клеєм. Намазані кінчики голок вставити між чешуйками соснової шишки. Вийде тулуб їжачка.
Голову та лапки зробити з пластиліну. Оченята - з намистинок.
На щастя ,вдруге,абияк,хтозна-де,по-перше,щоліта,навесні
1. Записати (або назвати) слово.
2. Дати його тлумачення за словником.
3. Вказати, первинне (пряме) його лексичне значення чи вторинне
(переносне).
4. Якщо значення переносне, то визначити вид перенесення.
5. Спробувати своïми словами сформулювати точне контекстуальне
значення слова.
6. Дiбрати синонiми до слова i довести доречнiсть (чи недоречнiсть)
замiни аналiзованого слова дiбраним синонiмом.
7. Перевiрити, чи можливi лексичнi або контекстуальнi антонiми до
аналiзо ваного слова.
8. Встановити походження слова: запозичене чи нi (перевiряти за
словником iншомовних слiв).
9. Вказати, яким є слово: загальновживаним, дiалектним,
професiйним чи термiнологiчним.
10. Визначити, належить до активного словника, до застарiлих слiв чи
неоло гiзмiв.
11. Вказати: вiльне, синтаксично обумовлене чи фразеологiчно звязане значення
аналiзованого слова.
11. Якщо слово має фразеологiчно звязане значення, то вказати тип
фразео логiзму.
12. Знайти стiйкий вислiв за фразеологiчним словником i пояснити його
значення та джерело.
Зразок розбору<span> Життя без книги — хата без вiкна, Тюрма глуха i</span>
темна, мов труна. Крiзь вiкна книг свободи свiтло ллється,
Майбутнього виднiє далина (Д. Павличко). Аналiзується слово
вiкно. У тлумачному словнику дається 4 значення слова вiкно: 1)
отвiр для свiтла i повiтря в стiнi примiщення; 2) отвiр певного
призначення у спорудi, агрегатi, машинi;
13) невеличке озерце, заглиблення в драговинi, болотi; 4) вiльнi для
викладача години мiж двома лекцiями, уроками. У поданому текстi
слово вiкно використане в прямому значеннi (хата без вiкна) i в
переносному (вiкна книг). Вид перенесення — метафора: як
через вiкно хата освiт люється, так i розум свiтлiшає
<span>вiд знань, якi можна взяти з книг. </span>
-Привіт!
-Привіт!
-А ти знаєш нужда вчить людину, а лозина дитину.
-А чого так?
-Бо людину нужда вчить економії, а дитину лозину вчить всього правильного.
-А зрозуміло.
-Ну тоді бувай.
-До скорої зустрічі!